tag:blogger.com,1999:blog-62685247082378095142024-03-13T00:13:13.148+00:00TECHNOVEILLELe blog de Assane FALLAssane Fallhttp://www.blogger.com/profile/09876513360250688829noreply@blogger.comBlogger46125tag:blogger.com,1999:blog-6268524708237809514.post-45699385558937121142023-08-04T11:59:00.000+00:002023-08-04T11:59:04.306+00:00De la transformation digitale et sociale des bibliothèques <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgi_RynAtN-F_zW2rGy-FX6G4Q6WgjF4opl83rBeWYtWP-caSHrHrstFxReMrFBT8Dsb5oFZMNUC78Z0mXXCCNzfyLaE-Hfsb0_beTS_W8jE0PkZ6Hp6M2dNq6RpuTTde4dNBXemcSkHw6s452-pOiQyl8vxyxI0U2xURk7MdKYSbKBYl-Qk6tNVSx2bA0Q/s2000/ia%20et%20lib.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1080" data-original-width="2000" height="216" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgi_RynAtN-F_zW2rGy-FX6G4Q6WgjF4opl83rBeWYtWP-caSHrHrstFxReMrFBT8Dsb5oFZMNUC78Z0mXXCCNzfyLaE-Hfsb0_beTS_W8jE0PkZ6Hp6M2dNq6RpuTTde4dNBXemcSkHw6s452-pOiQyl8vxyxI0U2xURk7MdKYSbKBYl-Qk6tNVSx2bA0Q/w400-h216/ia%20et%20lib.png" width="400" /></a></div><p style="text-align: justify;">Lieu de culture, de rencontre, d'apprentissage, de recherche et de divertissement à la fois, la bibliothèque est un espace de grande importance au sein des collectivités. La bibliothèque est un haut lieu culturel. En fait, la bibliothèque a parfois une place très précieuse pour ses habitants, historiquement. De lieu inesthétique perçu comme banal, la bibliothèque répond à nouveau aux attentes d'un public de plus en plus habitué au numérique. La bibliothèque comme troisième lieu séduit par son originalité, la simplicité de son approche et les nouvelles options qu'elle peut désormais offrir aux visiteurs. Selon Wikipedia, la troisième lieu est un terme traduit de l'anglais "Third place". Elle est également apparue dans la réflexion des bibliothèques sur leur place d'usagers.</p><p style="text-align: justify;">La « bibliothèque du tiers lieu » vise à créer des liens sociaux. On a vu se développer dans ce sens avec les médiathèques, dont certaines offrent désormais la possibilité de jouer à des jeux de société et jeux vidéo sur le site, ainsi qu'avec des ludothèques ou encore avec l'espace d'accueil équipé, amener l'ordinateur connecté au web et presse disponible à l'entrée de la bibliothèque. Le « tiers lieu » en bibliothèque nécessite aussi un autre lien entre les lecteurs et les personnels, avec plus d'actions culturelles.</p><div style="text-align: justify;">Le numérique a transformé la pratique de nombreux métiers, et les bibliothécaires ne font pas exception. Le numérique fait émerger une nouvelle bibliothéconomie dans le sillage des bibliothèques numériques. Nous vivons une période de mutation au cours de laquelle tout est remis en question.</div><div style="text-align: justify;">La transformation digitale des bibliothèques s'est opérée à travers différents axes. Tout d'abord, la numérisation des collections a permis aux bibliothèques d'offrir un accès en ligne à leur catalogue, offrant ainsi une plus grande accessibilité aux utilisateurs. Les bibliothèques ont également développé des espaces de travail numériques, permettant aux utilisateurs d'accéder à des ordinateurs et à des logiciels de traitement de texte, de retouche photo, de création de présentations, etc. Les bibliothèques ont également adopté des technologies telles que la réalité virtuelle, qui leur permettent d'offrir des expériences immersives et innovantes.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><div><div>La transformation sociale des bibliothèques a également joué un rôle important dans leur évolution. Les bibliothèques ont adopté une approche plus centrée sur l'utilisateur, en offrant des services personnalisés et en travaillant en étroite collaboration avec leur communauté. Les bibliothèques ont également développé des programmes de formation et de soutien pour les populations défavorisées, les nouveaux arrivants et les groupes sous-représentés.</div><div><br /></div><div>La transformation digitale et sociale des bibliothèques a également eu un impact sur leur rôle dans la société. Les bibliothèques ne sont plus simplement des lieux de stockage de livres, mais sont devenues des centres de ressources pour l'apprentissage, la formation et la recherche. Les bibliothèques sont également devenues des lieux de rencontre et d'échange pour les communautés locales, offrant des programmes pour les enfants, les jeunes et les adultes.</div><div>La transformation digitale et sociale des bibliothèques a également permis d'élargir leur portée à l'échelle internationale. Les bibliothèques peuvent maintenant partager leurs ressources avec d'autres bibliothèques à travers le monde, et offrir un accès en ligne à leurs collections à des utilisateurs situés dans des pays différents. Cela a ouvert de nouvelles opportunités pour la recherche et l'apprentissage collaboratif</div></div><div><br /></div><div style="text-align: start;"><span style="background-color: white; font-size: 14px;">En effet, la transformation digitale et sociale des bibliothèques a permis d'élargir leur rôle et leur portée, offrant ainsi de nouvelles opportunités pour l'apprentissage et la recherche. Les bibliothèques sont devenues des centres de ressources numériques et des espaces sociaux pour les communautés locales, tout en offrant des services personnalisés et des programmes de formation pour les populations défavorisées. Avec cette transformation, les bibliothèques ont su s'adapter aux besoins et aux défis du 21ème siècle, et continuent de jouer un rôle important dans la société.</span></div></div><p style="text-align: justify;"><br /></p><p style="text-align: justify;"><br /></p>Assane Fallhttp://www.blogger.com/profile/09876513360250688829noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6268524708237809514.post-84746809741649548852023-05-06T14:59:00.002+00:002023-05-06T15:06:08.686+00:00L'intelligence artificielle et les pratiques documentaires : quels enjeux<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgRhwPy2ZFm5t716YTA8EbUEjESO9zFOPWu_L2stx8WzbpJIPSmlJ_sb-HHrj957FQOAaZTpodTxJpy4y-RjuNJZBq_RETHBc4Qpui_bvQMrtLR6IqemX-PCEhJ3pZHMWw4EolmKQKUx9qna56sStw82bWkh_eDDXsMKHEVSGtR3LPADATPdkylPupArg/s1080/Yellow%20And%20White%20Modern%20Online%20Webinar%20Marketing%20Management%20Instagram%20Post%20(Square).png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1080" data-original-width="1080" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgRhwPy2ZFm5t716YTA8EbUEjESO9zFOPWu_L2stx8WzbpJIPSmlJ_sb-HHrj957FQOAaZTpodTxJpy4y-RjuNJZBq_RETHBc4Qpui_bvQMrtLR6IqemX-PCEhJ3pZHMWw4EolmKQKUx9qna56sStw82bWkh_eDDXsMKHEVSGtR3LPADATPdkylPupArg/s320/Yellow%20And%20White%20Modern%20Online%20Webinar%20Marketing%20Management%20Instagram%20Post%20(Square).png" width="320" /></a></div><p style="text-align: justify;">L'intelligence artificielle (IA) est une branche de l'informatique qui consiste à développer des programmes et des machines capables de simuler l'intelligence humaine, en particulier la capacité d'apprentissage et de résolution de problèmes. </p><p style="text-align: justify;">L'IA implique l'utilisation de techniques telles que :</p><p style="text-align: justify;"></p><ul><li>l'apprentissage automatique</li><li>le traitement du langage naturel</li><li>la vision par ordinateur </li></ul><p></p><p style="text-align: justify;">Dans le contexte des pratiques documentaires, l'IA peut être utilisée pour automatiser des tâches telles que la classification, la catégorisation et la recherche de documents.</p><p style="text-align: justify;">L'IA peut également être utilisée pour améliorer la précision de la recherche d'informations en utilisant des algorithmes de traitement du langage naturel et d'apprentissage automatique pour identifier les relations entre les termes de recherche et les documents pertinents. Cela peut aider à améliorer la pertinence et l'efficacité de la recherche de documents.</p><p style="text-align: justify;">Cependant, l'IA peut également poser des défis en matière de confidentialité et de sécurité des données, ainsi que de biais et d'inégalité dans les résultats de recherche. Il est donc important de mettre en place des mesures de protection des données et d'assurer une supervision humaine pour éviter les erreurs et les biais.</p><p style="text-align: justify;">En résumé, l'IA peut avoir un impact significatif sur les pratiques documentaires, offrant des avantages tels que l'automatisation des tâches et l'amélioration de la pertinence de la recherche d'informations, mais nécessite également une réflexion sur la confidentialité, la sécurité et l'éthique pour garantir des résultats équitables et fiables.</p>
<div style="text-align: center;"><iframe frameborder="0" height="400" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="https://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/bvQVC4XBIsTLeU?hostedIn=slideshare&page=upload" width="476"></iframe></div>Assane Fallhttp://www.blogger.com/profile/09876513360250688829noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6268524708237809514.post-28131860186285254492023-03-30T07:46:00.000+00:002023-03-30T07:46:10.037+00:00Trois dimensions du management de la qualité des systèmes d'information documentaire <p style="text-align: justify;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://www.blog-qhse.com/hubfs/Blog/visu_blog_certification2.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="371" data-original-width="718" height="255" src="https://www.blog-qhse.com/hubfs/Blog/visu_blog_certification2.png" width="495" /></a></div><b><br /></b><p></p><p style="text-align: justify;"><b> La gestion de la qualité des systèmes d'information documentaire est essentielle pour garantir la fiabilité, la sécurité et la disponibilité des informations suffisantes et autorisées dans les organisations. Dans cet article de blog, nous allons explorer les différentes dimensions du management de la qualité des systèmes d'information documentaire et proposer de bonnes pratiques pour assurer la conformité, la performance et l'innovation de ces systèmes.</b></p><p style="text-align: justify;">La première dimension du management de la qualité des systèmes d'information documentaire est la conformité aux normes et aux réglementations en vigueur. En effet, les organisations doivent respecter un certain nombre de règles et de standards en matière de gestion documentaire, telles que la norme <b>ISO 27001</b> sur la sécurité de l'information, le Règlement Général sur la Protection des Données (RGPD) ou encore les normes <b>ISO 9001 et 14001 </b>sur la qualité et l'environnement. Pour s'assurer de la conformité de leur système d'information documentaire, les organisations doivent mettre en place des procédures de contrôle, de validation et de certification, ainsi que des audits internes et externes réguliers.</p><p style="text-align: justify;">La deuxième dimension est la performance opérationnelle. Pour que le système d'information documentaire soit efficace et efficient, il doit être conçu de manière à répondre aux besoins des utilisateurs et des processus métiers de l'organisation. Cela implique de définir des exigences fonctionnelles et techniques claires, de planifier les étapes de développement et de mise en œuvre, d'assurer une formation et un support aux utilisateurs et de mesurer les résultats obtenus par rapport aux objectifs fixés. Pour optimiser la performance opérationnelle du système d'information documentaire, les organisations peuvent recourir à des méthodologies de gestion de projets tels que <b>Scrum, Kanban ou Lean, Six Sigma</b>, qui nécessitent la collaboration et la transparence.</p><p style="text-align: justify;">La troisième dimension du management de la qualité des SID est l'innovation technologique. Les technologies de l'information s'étendent rapidement et les organisations doivent être capables de s'adapter aux nouvelles tendances, telles que l'intelligence artificielle, la blockchain ou le cloud computing, pour rester compétitives. Cela implique de mener une veille technologique active, d'identifier les opportunités et les risques associés aux nouvelles technologies, de planifier des projets d'innovation, de piloter des expérimentations et de mesurer les impacts sur l'organisation. Pour favoriser l'innovation technologique dans le domaine de la gestion documentaire, les organisations peuvent s'appuyer sur des partenaires technologiques spécialisés.</p><p style="text-align: justify;">Notons que la gestion de la qualité des systèmes d'information documentaire est un enjeu majeur pour les organisations qui souhaitent garantir la sécurité, la fiabilité et la disponibilité de leurs informations tout en optimisant leurs performances et en innovant. Pour y parvenir, il est essentiel de prendre en compte les dimensions de conformité, de performance opérationnelle et d'innovation technologique, en s'appuyant sur des méthodologies de gestion de projet, des outils de contrôle et de mesure, ainsi que des partenaires technologiques et des communautés.</p>Assane Fallhttp://www.blogger.com/profile/09876513360250688829noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6268524708237809514.post-56178799160324692332023-02-27T14:33:00.000+00:002023-02-27T14:33:44.190+00:00 Les bibliothèques sociales : des espaces pour l'inclusion et l'engagement communautaire<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi-YQBbupthLXVn5axjpwpj53NVmVfrHdfiUAgVARStatGtfRgEtvPaCJYdujIHZMBOppGwIIr9t3v9cb_m0SdsyzcCEmMqV8XfjSC0pnKBS2pMCsgZqXlIvOp3poUnW5dsOX0nqWdTLgiKuWVGC4XP91WJ6B0DTmsnaWoomv8JuMb2m0NrRNvwD3EAsw/s640/7lGktkpTURBXy8wYzlhMTA0OGU1NWNhOGM4YmZkYjllYzU4NGE2YzUwOS5qcGeSlQPMrQDNBTXNAu6TBc0CgM0BQA.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="320" data-original-width="640" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi-YQBbupthLXVn5axjpwpj53NVmVfrHdfiUAgVARStatGtfRgEtvPaCJYdujIHZMBOppGwIIr9t3v9cb_m0SdsyzcCEmMqV8XfjSC0pnKBS2pMCsgZqXlIvOp3poUnW5dsOX0nqWdTLgiKuWVGC4XP91WJ6B0DTmsnaWoomv8JuMb2m0NrRNvwD3EAsw/w400-h200/7lGktkpTURBXy8wYzlhMTA0OGU1NWNhOGM4YmZkYjllYzU4NGE2YzUwOS5qcGeSlQPMrQDNBTXNAu6TBc0CgM0BQA.jpeg" width="400" /></a></div><br /><p style="text-align: justify;"><b>Les bibliothèques sociales, également appelées bibliothèques de rue ou bibliothèques communautaires, sont des espaces de rencontre et d'échange où les gens peuvent se connecter avec des livres, des ressources éducatives et culturelles, et avec d'autres membres de la communauté. Ces bibliothèques sont souvent situées dans des quartiers défavorisés où l'accès aux bibliothèques traditionnelles est limité, voire inexistant.</b></p><p style="text-align: justify;">Les bibliothèques sociales sont gérées par des bénévoles et des organisations locales, et offrent souvent des services tels que des ateliers de lecture pour les enfants, des programmes d'alphabétisation pour les adultes, des initiations à l'utilisation des outils numériques, des groupes de discussion sur des sujets d'intérêt commun et des événements culturels.</p><p style="text-align: justify;">Ces bibliothèques peuvent être un outil puissant pour l'inclusion et l'engagement communautaire. En offrant un accès gratuit à des ressources éducatives et culturelles, les bibliothèques sociales peuvent aider à réduire les inégalités sociales et économiques. Elles peuvent également encourager l'apprentissage tout au long de la vie et aider les gens à se connecter avec leur communauté locale.</p><p style="text-align: justify;">Au Sénégal, nous pouvons citer comme exemple de bibliothèque sociale qui marche bien, la <a href="http://bibliothequeousmanesembenedeyoff.blogspot.com/" rel="nofollow" target="_blank">Bibliothèque Ousmane Sembène de Yoff (BOSY)</a>. C'est en 1987 que la BOSY a été lancée par des élèves et étudiants pour contribuer à l'accès l'information, à la culture de la communauté Lébou de Yoff et environnants. </p><p style="text-align: justify;">Les bibliothèques sociales sont souvent créées en réponse à des besoins spécifiques de la communauté. Par exemple, une bibliothèque sociale peut être créée pour offrir un accès à des livres en langues étrangères pour les immigrants, ou pour fournir des ressources éducatives pour les jeunes qui n'ont pas accès à des programmes après l'école. Les bibliothèques sociales peuvent également être des lieux de résistance et de changement social, en permettant aux membres de la communauté de se connecter et de s'organiser autour de problèmes sociaux et politiques.</p><p style="text-align: justify;">Les bibliothèques sociales peuvent être un moyen efficace pour les bibliothèques traditionnelles de se connecter avec des communautés qui ne bénéficient pas actuellement de leurs services. Les bibliothèques sociales peuvent offrir une variété de services qui complètent les offres des bibliothèques traditionnelles, en créant des partenariats qui permettent aux bibliothèques de travailler ensemble pour atteindre des objectifs communs.</p><p style="text-align: justify;">En effet, les bibliothèques sociales peuvent être une source d'inspiration pour les bibliothèques traditionnelles, en offrant des idées innovantes pour atteindre de nouveaux publics et en montrant comment les bibliothèques peuvent être utilisées comme des outils pour la justice sociale et l'inclusion communautaire.</p><p style="text-align: justify;">Les bibliothèques sociales sont des espaces importants pour la communauté et l'inclusion sociale. Elles peuvent offrir des services éducatifs et culturels qui répondent aux besoins spécifiques des membres de la communauté, tout en créant des liens et des partenariats qui renforcent le tissu social. Les bibliothèques sociales sont des témoins de la force et de l'engagement de la communauté dans la création de solutions locales et durables aux problèmes sociaux et économiques.</p>Assane Fallhttp://www.blogger.com/profile/09876513360250688829noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6268524708237809514.post-86875290736871411382021-10-30T12:58:00.007+00:002021-10-30T13:12:33.539+00:00De la médiation scientifique : Résidence des jeunes talents scientifiques africains !<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgR25DNNtY3VT4Lg-lWl2Riu13kul2pDShfAfxk2AxcX44hkYF1U_0BAfhLUbsrat7LYxvBGi2vEC8Xphogxg4MrQxis2SBxEIVwsLROKXuOPn7VYIFDPgkwE0AmLm_fqumEDGxuVDlYhDZ/s1080/+%25C2%25A9A+Robin-EPPDCSI++-48.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="font-size: medium;"><img border="0" data-original-height="536" data-original-width="1080" height="199" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgR25DNNtY3VT4Lg-lWl2Riu13kul2pDShfAfxk2AxcX44hkYF1U_0BAfhLUbsrat7LYxvBGi2vEC8Xphogxg4MrQxis2SBxEIVwsLROKXuOPn7VYIFDPgkwE0AmLm_fqumEDGxuVDlYhDZ/w400-h199/+%25C2%25A9A+Robin-EPPDCSI++-48.jpg" width="400" /></span></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><span style="font-size: medium;"><br /></span></div><span style="font-size: medium;"><br /></span><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-size: medium;"><br /></span></div><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium;">Dans le cadre de la Saison Africa2020, Universcience a invité du 17 au 22 octobre 2021 une promotion de 35 jeunes scientifiques issus de 27 pays africains différents, à dialoguer avec ses équipes et ses partenaires, autour de la médiation scientifique en Afrique et en France. Il s’adresse à de jeunes scientifiques de moins de 35 ans, investis dans la communication des sciences au plus grand nombre, qui ont été sélectionnés par le Next Einstein Forum et le réseau des Ambassades de France en Afrique.</span></p><p style="text-align: justify;">
</p><blockquote class="twitter-tweet"><p dir="ltr" lang="fr"></p><div style="text-align: center;"><span style="font-size: medium;">Ouverture de la résidence des jeunes talents scientifiques africains !</span></div><div style="text-align: center;"><span style="font-size: medium;">Nous sommes 32 africains à être présent à la <a href="https://twitter.com/citedessciences?ref_src=twsrc%5Etfw">@citedessciences</a> pour parler de la médiation scientifique et échanger sur nos projets respectifs du 17 au 22 octobre 2021.<a href="https://twitter.com/hashtag/JeunesTalentsScientifiques?src=hash&ref_src=twsrc%5Etfw">#JeunesTalentsScientifiques</a> <a href="https://t.co/mkuGCo4jPL">pic.twitter.com/mkuGCo4jPL</a></span></div><p></p><div style="text-align: center;"><span style="font-size: medium;">— 𝔸𝕤𝕤𝕒𝕟𝕖 𝔽𝕒𝕝𝕝™🇸🇳 (@azoubig) <a href="https://twitter.com/azoubig/status/1449800382935441414?ref_src=twsrc%5Etfw">October 17, 2021</a></span></div></blockquote> <span style="font-size: medium;"><script async="" charset="utf-8" src="https://platform.twitter.com/widgets.js"></script></span><p></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium;">Ce programme a pour objectifs de tisser les bases d’un réseau, de valoriser la culture scientifique africaine, de présenter et échanger des savoir-faire et des initiatives de médiation scientifique, mais aussi de prendre part à des ateliers participatifs, d’interagir avec les autres projets Africa2020 d’Universcience, et de développer ensuite des projets communs de culture scientifique et technique en Afrique.</span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium;">Ainsi, il faut comprendre par médiation scientifique<span style="text-align: left;"> une multitude de pratiques et d’approches, qui partagent toutefois un objectif commun : celui de reconnecter le monde de la science au reste de la société. Donc le médiateur scientifique doit être un b</span><span style="text-align: left;">on orateur, il sait rendre la science vivante. Il parle de manière imagée, utilise les exemples de la vie quotidienne pour amener son public à le suivre. Pédagogue, il réalise de petites expériences notamment avec les enfants, leur apprend à adopter une démarche scientifique.</span></span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium; text-align: left;">Le Sénégal a été représenté par une délégation de 3 jeunes talents scientifiques. Il s'agit de :</span></p><p style="text-align: justify;"></p><ul><li><span style="font-size: medium; text-align: left;">M. Assane Fall, Manager du Lambaye Learning Center</span></li><li><span style="font-size: medium; text-align: left;">Mme Adja Bousso Gueye, Bio-informaticienne à l'Institut Pasteur de Dakar</span></li><li><span style="font-size: medium; text-align: left;">M. Talla Ndiaye, Responsable du bureau entrepreneuriat digital et emploi des jeunes au Ministère des télécommunications et de l'économie numérique.</span></li></ul><p></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium;">Ce programme a été une occasion pour chaque participant de présenter son projet de recherche ou de médiation scientifique. Le mien s'est accès sur le programme Lambaye Innovation Challenge présenté en 180 secondes a un grand public composé d'expert scientifique et de novice. Le Lambaye Innovation Challenge est un programme interculturel novateur destiné aux élèves des écoles primaires et secondaires et conçu pour améliorer l'accès à l'enseignement des sciences, de la technologie, de l'ingénierie, des arts et des mathématiques (STEAM) dans les zones rurales du Sénégal. Grâce à des séries d'ateliers guidés par des experts sénégalais et américains pendant un an, les élèves auront la liberté d'identifier un problème qui les passionne et de fournir les ressources STEAM pour proposer une solution innovante. L’objectif de ce programme est de :</span></p><p style="text-align: justify;"></p><ul><li style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium;">Améliorer l'accès à l'éducation STEAM dans les zones rurales du Sénégal ;</span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium;">Développer les compétences des élèves dans les domaines de l’entreprenariat, des sciences et des technologies ;</span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium;">Promouvoir la collaboration interculturelle entre le Sénégal et les États-Unis.</span></li></ul><p></p><blockquote class="twitter-tweet"><p dir="ltr" lang="fr"></p><div style="text-align: center;"><span style="font-size: medium;"><br /></span></div><p></p></blockquote> <span style="font-size: medium;"><script async="" charset="utf-8" src="https://platform.twitter.com/widgets.js"></script>
</span><blockquote class="twitter-tweet"><p dir="ltr" lang="fr"></p><div style="text-align: center;"><span style="font-size: medium;">Séquence de présentation : mon projet en 180 secondes !</span></div><div style="text-align: center;"><span style="font-size: medium;">La mienne a porté sur le Lambaye innovation challenge à <a href="https://twitter.com/lambayecenter?ref_src=twsrc%5Etfw">@lambayecenter</a> qui est destiné aux élèves consistant à améliorer et promouvoir l’éducation des STEAM en zone rurale au Sénégal.<a href="https://twitter.com/hashtag/JeunesTalentsScientifiques?src=hash&ref_src=twsrc%5Etfw">#JeunesTalentsScientifiques</a> <a href="https://t.co/H4HDxK097c">pic.twitter.com/H4HDxK097c</a></span></div><p></p><div style="text-align: center;"><span style="font-size: medium;">— 𝔸𝕤𝕤𝕒𝕟𝕖 𝔽𝕒𝕝𝕝™🇸🇳 (@azoubig) <a href="https://twitter.com/azoubig/status/1451123887006261253?ref_src=twsrc%5Etfw">October 21, 2021</a></span></div></blockquote> <script async="" charset="utf-8" src="https://platform.twitter.com/widgets.js"></script>Assane Fallhttp://www.blogger.com/profile/09876513360250688829noreply@blogger.com0Paris, France48.856614 2.352221920.546380163821155 -32.8040281 77.166847836178846 37.5084719tag:blogger.com,1999:blog-6268524708237809514.post-63038498646658797402020-06-09T10:14:00.001+00:002020-06-09T10:34:01.507+00:00Contribution à la 2 édition du Sommet Digital des Archivistes Africains<div style="text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://www.youtube.com/watch?time_continue=50&v=-yatY661aLo&feature=emb_logo" target="_blank"><img border="0" data-original-height="457" data-original-width="785" height="232" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiRNWN30A2zxpvZAQHNy0vOb4hC4hpfTMebPHRM-SHYXQhhoUKkQRgEddBElCfF06QPkZDYr9TjykTNpXEKCnoRHAavfpC5f7b0oxakMYsSJFstxVkI1MQ4ko-g9h4ZCo6io5OI1kl7cI_L/s400/Capture+d%25E2%2580%2599e%25CC%2581cran+2020-06-09+a%25CC%2580+10.17.56.png" width="400" /></a></div>
<br />
Le savoir et l’information ont un impact considérable sur la vie des populations. Le partage du savoir et de l’information, en particulier à travers les technologies de l’information et de la communication (TIC), a le pouvoir de transformer les sociétés. Ainsi, contribuer à la deuxième édition du <a href="https://sites.google.com/view/africarchivist/accueil?fbclid=IwAR1lCSZRYo4m7VdYqxiAyQhHTkhoBRNQhzpxQxaOyWos3Aj5hcqJTGwp22o" target="_blank">Sommet Digital des Archivistes Africains</a> dans le cadre de la semaine internationale des Archives 2020, c’est aussi rappeler le rôle et l’impact de l’archivage dans le renforcement des sociétés du savoir en Afrique. </div>
<div style="text-align: justify;">
Il faut savoir que les sociétés du savoir reposent sur quatre piliers selon l’UNESCO :<br />
<br />
<ul>
<li>la liberté d’expression,</li>
<li>l’accès universel à l’information et au savoir,</li>
<li>le respect de la diversité culturelle et linguistique</li>
<li>une éducation de qualité pour tous.</li>
</ul>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
<iframe allow="accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/-yatY661aLo" width="560"></iframe>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
<div style="text-align: justify;">
L’un de ces piliers à savoir l’accès à l’information et au savoir repose en partie sur l’archivage ou la préservation du patrimoine documentaire. Pour le contexte africain où le patrimoine documentaire est riche et diversifié il y a encore des efforts à faire pour rendre accessible ce patrimoine à une échelle plus large. </div>
<div style="text-align: justify;">
L’une des solutions pour relever ce défi reste l’exploitation des technologies numériques. Les TIC sont une grande opportunité pour digitaliser le patrimoine documentaire africain mais également assurer son accès et sa pérennité. Ce qui permet de renforcer les sociétés du savoir dans le continent noir et participe également à la valorisation des archives et des archivistes africains.<br />
<br />
<br />
<br /></div>
<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
Contribution à la semaine internationale des archives, renforcer les sociétés des savoirs</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
</div>
<iframe allow="accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/260TjxLr_js" width="560"></iframe><br />
<h4>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: xx-small; font-weight: normal;"><span class="style-scope yt-formatted-string" dir="auto" style="background: rgb(249 , 249 , 249); border: 0px; color: #030303; margin: 0px; padding: 0px; white-space: pre-wrap;">Une contribution à la campagne de l'ASBAD initiée par le Conseil International des Archives (ICA) et intitulée : </span><a class="yt-simple-endpoint style-scope yt-formatted-string" dir="auto" href="https://www.youtube.com/results?search_query=%23UneArchivesCest" spellcheck="false" style="background-color: #f9f9f9; cursor: pointer; display: inline-block; text-decoration: var(--yt-endpoint-text-regular-decoration, none); white-space: pre-wrap;">#UneArchivesCest</a></span></div>
</h4>
Assane Fallhttp://www.blogger.com/profile/09876513360250688829noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6268524708237809514.post-30399636430072101122019-07-11T15:15:00.000+00:002019-07-11T15:18:18.136+00:00Info : Les Universités publiques du Sénégal disposent d'une nouvelle bibliothèque numérique de près de 60000 ouvrages<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Le M<b>inistère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche et de l’Innovation du Sénégal</b> a conclu un
partenariat de long terme avec <b>Scholarvox International </b>pour l'accès à la <b>Bibliothèque Numérique LMD</b> de référence qui équipe plus d’un millier d’universités et de
grandes écoles en Europe et en Afrique. <o:p></o:p></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjtkMkH_hjGAXcOt73O_-zXQ7u2vDoy4JGLrzAg-6ZN932yPh3vk9XBVAP2hyphenhyphenFIN3Yy0L8vI7yImX65t0ozE31nJamBhMjAcvAo4_E838pPzB69y1sXhjTnVZF4sLnOhP42bHyAwlUWtPJ0/s1600/UNIV+SENEGAL.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="898" data-original-width="638" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjtkMkH_hjGAXcOt73O_-zXQ7u2vDoy4JGLrzAg-6ZN932yPh3vk9XBVAP2hyphenhyphenFIN3Yy0L8vI7yImX65t0ozE31nJamBhMjAcvAo4_E838pPzB69y1sXhjTnVZF4sLnOhP42bHyAwlUWtPJ0/s400/UNIV+SENEGAL.JPG" width="283" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Cette bibliothèque, est
maintenant accessible à tous les étudiants et enseignants des universités publiques
au Sénégal. Les meilleurs ouvrages LMD en accès illimité pour réussir son
parcours LMD<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br />
<ul>
<li>l’accès aux plus récents
ouvrages académiques, scientifiques, techniques, indispensables pour réussir
son parcours LMD</li>
<li>la consultation illimitée de
tous les ouvrages en texte intégral sur ordinateur, tablette et smartphone.</li>
<li>un outil de travail
performant (interface communautaire, notation des ouvrages, partage de
commentaires, étagères personnelles, suggestions des professeurs, puissants
outils de visualisation, de suggestions de lectures utilisant intelligence
artificielle et algorithmes de dernière génération).</li>
</ul>
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b>Les modalités d'accès : </b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
L’accès en ligne illimité à
scholarvox international est automatiquement activé dans tous les espaces
publics des universités du Sénégal. Connectez-vous donc au réseau internet de
l’université à l’adresse suivante : <a href="https://univ-senegal.scholarvox.com/">https://univ-senegal.scholarvox.com</a><o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Commencez immédiatement à
découvrir l’interface de votre bibliothèque numérique, à chercher les ouvrages
qui vous intéressent et démarrer la lecture en ligne, en streaming. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Les enseignants et un grand
nombre d’étudiants, sélectionnés par chaque université, disposeront de codes
d’accès personnels qui leur permettront de se connecter à distance, en dehors
de l’université.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br />
<ul>
<li>accès 7/24/365 dans le monde
entier</li>
<li>espace de travail individuel
pour consigner leurs ouvrages favoris et stocker leurs notes et commentaires
sur ces ouvrages</li>
<li>impression autorisée</li>
</ul>
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<o:p></o:p></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEizhBfDQ3d6L1OPzkbpN7oAT9TDf5sFs-AhN0lUO42GtPGslc_1I4C_KCSJslGb_C1u6IodE1wl8VIKDFpnRU1YzKT1XaxKi6JnFma_0P1a7tBo8hYs9dQo2P0G1UhDuNWw2vwFZS5G51Xg/s1600/Capture.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="552" data-original-width="1330" height="264" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEizhBfDQ3d6L1OPzkbpN7oAT9TDf5sFs-AhN0lUO42GtPGslc_1I4C_KCSJslGb_C1u6IodE1wl8VIKDFpnRU1YzKT1XaxKi6JnFma_0P1a7tBo8hYs9dQo2P0G1UhDuNWw2vwFZS5G51Xg/s640/Capture.JPG" width="640" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Pour savoir si vous pouvez
disposer d’identifiants personnels, renseignez-vous auprès des référents de
votre institution ou à votre Bibliothèque Universitaire.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b>Support :</b><o:p></o:p></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Chaque université dispose d’un
référent scholarvox qui pourra répondre aux questions essentielles sur
l’utilisation du service.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br />
<ul>
<li>modalités d’accès</li>
<li>diffusion des identifiants
personnels aux utilisateurs autorisés (enseignants et étudiants sélectionnés)</li>
<li>diffusion des tutoriels vidéo</li>
<li>proposition de formations par webinaires
en collaboration avec les équipes de Cyberlibris</li>
</ul>
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Contactez la BU de votre
université qui vous donnera le contact du ou des référent(s)<o:p></o:p></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<o:p></o:p></div>
<br />Assane Fallhttp://www.blogger.com/profile/09876513360250688829noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6268524708237809514.post-63506550655989761802019-03-19T21:46:00.000+00:002019-03-21T22:21:29.509+00:00Deuxième réunion annuelle de la communauté scientifique africaine du NEF<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgIVa-kKVyJ1jjbpW_HZIZ4a-OPAGXYXJ-noEMHjd1imYxPx584WKOCP-Gl0G-fPXl0mvkC7PwOIzBcN3pJKUaYP3IVhnp0kxB9oNxG3BmgZE7hVE_Dc91YLIBZ0OWcKbivQiOQMhpHUHMp/s1600/cos.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="544" data-original-width="1273" height="272" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgIVa-kKVyJ1jjbpW_HZIZ4a-OPAGXYXJ-noEMHjd1imYxPx584WKOCP-Gl0G-fPXl0mvkC7PwOIzBcN3pJKUaYP3IVhnp0kxB9oNxG3BmgZE7hVE_Dc91YLIBZ0OWcKbivQiOQMhpHUHMp/s640/cos.jpg" width="640" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Lancée en septembre 2017 à Kigali, la Communauté Scientifique (CoS) du Next Einstein Forum s'est ressemblée pour la 2e réunion annuelle à Nairobi du 16 au 18 mars. Près de 60 Ambassadeurs et Boursiers du NEF on fait le déplacement pour discuter sur le document stratégique du NEF sur l'économie numérique mais également pour constituer la nouvelle équipe dirigeante de la CoS et définir ses missions et son plan de travail pour les deux prochaines années. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">La première partie de la rencontre portait sur le document stratégique sur l'économie numérique que prépare le Next Einstein Forum. Ainsi, l'économie numérique englobe un large éventail d'activités économiques qui exploitent les technologies numériques pour utiliser l'information et le savoir comme facteurs de production clés. Dans la pratique, l’économie numérique repose sur des innovations numériques, c’est-à-dire un ensemble de processus de transformation progressif, radical et systémique qui prend progressivement forme par l’incorporation de technologies et la digitalisation de mécanismes économiques traditionnels pour influencer de manière positive les activités économiques et en ajouter. En bref, l’économie numérique consiste à permettre et à faciliter les activités économiques grâce aux technologies de l’information et de la communication (TIC). </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Cependant, pour que les entreprises africaines (et les gouvernements) puissent tirer pleinement parti des nouvelles opportunités offertes par le numérique, nous devons construire une vision stratégique commune pour orienter les futures actions coordonnées d'utilisation des technologies numériques. Une feuille de route opérationnelle présentant une perspective africaine unique de l'économie numérique mondiale en ce qui concerne la promotion de l'innovation dans les principaux secteurs d'activité est indispensable. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Ainsi, les discussions de groupe ont porté sur des sujets tels que :</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<ul>
<li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Les conditions et cadres qu’il faut pour l'économie numérique Africaine ;</span></li>
<li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Les principales technologies qui sont capable de booster l'économie numérique Africaine ;</span></li>
<li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Ce qui pourrait aider à accélérer l'avenir numérique de l'Afrique ;</span></li>
<li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">L'élaboration d’une feuille de route pour le développement du capital humain dans l'économie numérique...</span></li>
</ul>
</div>
<div style="text-align: center;">
<iframe allow="encrypted-media" allowtransparency="true" frameborder="0" height="726" scrolling="no" src="https://www.facebook.com/plugins/post.php?href=https%3A%2F%2Fwww.facebook.com%2Fazoubig%2Fposts%2F10218652308689249&width=500" style="border: none; overflow: hidden;" width="500"></iframe></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">L’autre partie de cette réunion annuelle portait sur les stratégies à mette en place pour développer la Communauté Scientifique du NEF qui a été lancé en septembre 2017 et d'élir une nouvelle équipe dirigeante de la CoS dont la vision repose sur <b><i>« la construction d’une Afrique qui est un membre à part entière de la communauté scientifique mondiale où la société profitent des découvertes et des percées scientifiques innovantes. » </i></b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">La communauté de scientifiques du NEF est composée à la fois des Boursiers et des Ambassadeurs du NEF de toutes les cohortes. C'est une communauté en pleine croissance qui devrait créer une identité scientifique africaine unifiée, dont l'existence inciterait les jeunes à explorer les domaines de la science et de la technologie et à conduire la transformation socio-économique de l'Afrique. Il favorise les collaborations pour faire avancer les frontières de la science, de l'ingénierie et de la technologie dans des domaines à fort impact social en Afrique et au-delà. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Les objectifs stratégiques de la communauté de scientifiques du NEF sont les suivants: </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<ul>
<li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Influencer les politiques </span></li>
<li>Supporter l’éducation et la formation </li>
<li>Encourager la science pour la société </li>
<li>Développer le leadership </li>
<li>Favoriser la culture de l’excellence en recherche </li>
<li>Développer la communication scientifique </li>
<li>Mettre en place un système de financement et de collaboration </li>
</ul>
<blockquote class="twitter-tweet" data-lang="en">
<div dir="ltr" lang="en" style="text-align: center;">
We're excited to have the new Executive Team of the <a href="https://twitter.com/hashtag/NEFCommunity?src=hash&ref_src=twsrc%5Etfw">#NEFCommunity</a> of Scientists (CoS) on board, led by the new Chair Prof. <a href="https://twitter.com/SanushkaNaidoo?ref_src=twsrc%5Etfw">@SanushkaNaidoo</a>. We look forward to continued leadership on influencing policies, science communication, research excellence centres, collaboration & more.! <a href="https://t.co/WJxOInowSV">pic.twitter.com/WJxOInowSV</a></div>
<div style="text-align: center;">
— Next Einstein Forum (@NextEinsteinFor) <a href="https://twitter.com/NextEinsteinFor/status/1107275783389761536?ref_src=twsrc%5Etfw">March 17, 2019</a></div>
</blockquote>
<script async="" charset="utf-8" src="https://platform.twitter.com/widgets.js"></script>
<br />
La Communauté de scientifiques (CoS) du Next Forum Einstein (NEF), a ainsi élu un nouveau comité exécutif composé de 8 membres. Les 51 membres du CoS présents ont élu le Professeur Sanushka Naidoo, Boursier du NEF et professeur associé à l'Université de Pretoria à la présidence du Comité Exécutif du CoS du NEF, et le Dr Lwidiko Edward Mhamilawa, Ambassadeur du NEF en Tanzanie, au poste de Vice-Président. La nouvelle équipe a donc 2 ans (2019 – 2021) pour continuer le travail que la première équipe a commencé il y a 2 ans.</div>
<script async="" charset="utf-8" src="https://platform.twitter.com/widgets.js"></script>
Assane Fallhttp://www.blogger.com/profile/09876513360250688829noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6268524708237809514.post-88603722584601482602017-04-10T14:44:00.001+00:002017-04-10T14:44:16.677+00:00Information documentaire: et si les professionnels sénégalais refusaient la révolution ?<div style="text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgmIIKCYBy_U_VtDVFOETAaKPKo8QUjw6DBhG0KTc-R71lajH0wZ5Yu5-Wk0D4P6mXvD2uZeEEQFMY0yXL2AwSKDErtlDaJB3Xu9d7uB8dgO2InEuQTthTPlwM6Vq6WEUeNtVK6LgzWtAdm/s1600/18268195-Library-Librarian-Bookstore-Student-Pictograms-Stock-Vector-pictogram-stick-library.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgmIIKCYBy_U_VtDVFOETAaKPKo8QUjw6DBhG0KTc-R71lajH0wZ5Yu5-Wk0D4P6mXvD2uZeEEQFMY0yXL2AwSKDErtlDaJB3Xu9d7uB8dgO2InEuQTthTPlwM6Vq6WEUeNtVK6LgzWtAdm/s320/18268195-Library-Librarian-Bookstore-Student-Pictograms-Stock-Vector-pictogram-stick-library.jpg" width="320" /></a></div>
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
L’idée d’écrire cet article m’est venue en tête après avoir visité quelques services documentaires, lu quelques articles comme celui de <a href="https://antoninbenoitdiouf.com/2012/04/26/n-69-des-metiers-de-linformation-documentaire-au-senegal/" target="_blank">Antonin Benoit Diouf</a> et faire un constat général sur l’état actuel de la profession. En effet, je me pose souvent la question à savoir si nous avions rempli notre devoir de professionnels, notre métier ne serait-il pas plus perceptible, les services publics et privés ne seraient-ils pas obligés de nous accorder plus de considérations, serions-nous même dans cet état actuel ? Je le pense bien, que quelquefois nous avons péché, il faut le reconnaître. 😔<br />
<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/OLVKGYVzYxE" width="560"></iframe>
</div>
<div style="text-align: center;">
<i>Ecoutez l'article</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i><br /></i></div>
Nous avons l’habitude de remettre en cause notre formation reçue à l'<a href="http://www.ebad.ucad.sn/" target="_blank">EBAD</a> ou de reprocher à l’Etat de ne pas considérer notre profession comme il le devait, mais on ne cherche presque pas à voir si nous (bibliothécaires, archivistes et documentalistes) remplissons bien notre rôle de professionnels. L’autocritique n’est pas souvent prise en compte dans nos débats et discussions. Nous cherchons peu à mesurer notre part de responsabilité dans la situation d’hier, d’aujourd’hui et de demain de notre profession. Cet article constitue une marque qui vise à revoir la position, l’engagement et le professionnalisme des hommes de bibliothèques, d’archives et de documentations que nous sommes.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Si aujourd’hui, certains de nos services d’archives, bibliothèques ou centres de documentation sont archaïques, est-ce qu'un problème de compétences ? Un manque de moyens ? Une non-maîtrise des outils numériques ? Un refus du changement ? Ou tout simplement le manque de volonté de formation continue ? 😥</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEisNZbbHYGKQFW5T1jP88DIC7ra_PxQJ1ajZqLQBdbMrqboCGmuaLAMDciECx__BEhVL4VBlcYd1UYkkbDUDZUUJ7I9VnPBJ2KIkRoGy-NcpDyTUwI47QJ5k_NeLV1Wos_q8AsdQvuAHy0c/s1600/030217_bibliothecus.gif" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEisNZbbHYGKQFW5T1jP88DIC7ra_PxQJ1ajZqLQBdbMrqboCGmuaLAMDciECx__BEhVL4VBlcYd1UYkkbDUDZUUJ7I9VnPBJ2KIkRoGy-NcpDyTUwI47QJ5k_NeLV1Wos_q8AsdQvuAHy0c/s1600/030217_bibliothecus.gif" /></a></div>
Mon humble avis est que si certains de nos services documentaires sont vieillots, les professionnels de ces institutions sont en majorités les seuls responsables. Osons le dire, nous sommes cloués dans des pratiques dépassées et nous ne cherchons pas à améliorer nos services pour nos usagers en nous autoformant. La routine professionnelle (collecter, traiter & diffuser) doit être surpassée. Être bibliothécaire, archiviste ou documentaliste c’est beaucoup plus que ça. Imaginons une bibliothèque, un service d’archives ou un centre de documentation qui, en 2017, managé par un professionnel :</div>
<div style="text-align: justify;">
<ul>
<li>n’est pas en mesure d’avoir un outil numérique (à jour) pour gérer son fonds documentaire, </li>
<li>n’est pas en phase avec les nouvelles pratiques professionnelles mises en place par le CIA, l’IFLA, etc.,</li>
<li>ne prends pas en compte les préoccupations et les thématiques qui tournent autour de la profession.</li>
</ul>
</div>
<div style="text-align: justify;">
Voilà autant de problématiques qui interpellent chacun d’entre nous et qui semblent être mises à l’écart quand il s’agit de plaidoyer et de revendication pour la profession. La responsabilité du professionnel doit être au début et à la fin de chaque défense pour la profession. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Il est grand temps pour nous de se réveiller, de s’engager et de s’autoformer pour relever les défis professionnels qui nous attendent en faisant un effort sur nous-mêmes.<br />
<div style="text-align: center;">
<b><i>« De la volonté dépend l'action. »</i></b></div>
Chaque professionnel, quel que soit son titre et/ou son domaine d’expertise à l’obligation de revoir ses pratiques et celles de ses collègues en se posant la question à savoir s’il est en phase avec ce qui se fait partout ailleurs et surtout à s’ouvrir davantage sur des questions et thématiques qui tournent autour de notre profession (archives et bonne gouvernance, bibliothèque et agenda 2030 des Nations Unies, ressources éducatives libres, la lecture en milieu carcéral, etc.) </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
La plupart d’entre nous pensent que la formation reçue à l’EBAD n’est pas adéquate à la pratique et que le contenu doit être mis à jour. Mais ceci ne doit pas être une échappatoire pour se planter dans des pratiques obsolètes. Dans la profession, nous avons des collègues qui se sont formés à l’EBAD et qui aujourd’hui sont dans le top des tops que ça soit au niveau national qu'international. La vraie question est de savoir comment ils ont fait pour en arriver là et de suivre ce chemin. <span style="text-align: center;">😉</span><br />
<div style="text-align: center;">
<b style="font-style: italic;">« Là où il y a une volonté, il y a un chemin.» </b></div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
Assane Fallhttp://www.blogger.com/profile/09876513360250688829noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6268524708237809514.post-34831047594729590212017-04-05T19:10:00.000+00:002017-04-05T19:10:17.895+00:00Dakar accueille deux rencontres internationales en science de l'information et des bibliothèques<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjSws6KEIZfpLl3T8t3-5VOVi1b78wLaKxKplqAYS92WUsikPvVWaJZB1VuQV9aXisag6KKx95bW-Eee-j1uV5s8LwOiV5UluTRGwSbVi9eLma2wieqqPA-0iaTO6n_pV_yrDsZG6kqCOUo/s1600/Sans+titre+1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="232" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjSws6KEIZfpLl3T8t3-5VOVi1b78wLaKxKplqAYS92WUsikPvVWaJZB1VuQV9aXisag6KKx95bW-Eee-j1uV5s8LwOiV5UluTRGwSbVi9eLma2wieqqPA-0iaTO6n_pV_yrDsZG6kqCOUo/s320/Sans+titre+1.jpg" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Deux grands événements internationaux se tiendront à Dakar du 14 au 19 novembre 2017. Il s'agit du cinquantenaire de l'Ecole de Bibliothécaires, Archivistes et Documentalistes de l'université Cheikh Anta Diop de Dakar (EBAD / UCAD) qui aura lieu du 14 au 16 novembre et de la première conférence africaine sur la contribution du patrimoine documentaire au développement local durable en Afrique francophone qui se tiendra du 17 au 19 novembre.</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Pour le premier événement, l'EBAD compte organisé un colloque international sur le thème :<b> Les sciences de l’information documentaire au service de la recherche, de la formation, de l’intégration et du développement durable.</b></div>
<div style="text-align: justify;">
L’un des objectifs de cette manifestation sera de mesurer l’impact de cet effort de formation et de recherche au service de nos sociétés respectives. Enfin, les différents produits de la SID constituent un maillon fort du développement humain. Elle est en droite ligne avec les objectifs de développement durable (ODD) de l’ONU dans ses applications comme l’intelligence économique, les exigences de bonne gouvernance et son corollaire la transparence dans la gestion des organisations et la préservation du patrimoine culturel immatériel.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Ce colloque international donnera l’occasion de réfléchir autour des 5 axes suivants :</div>
<ul>
<li style="text-align: justify;"><b>Axe 1 : Métiers de l’information, Formations et Recherche</b></li>
</ul>
<ul>
<li style="text-align: justify;"><b>Axe 2 : Préservation du patrimoine culturel immatériel (PCI)</b></li>
</ul>
<ul>
<li style="text-align: justify;"><b>Axe 3 : Information et bonne gouvernance dans les organisations</b></li>
</ul>
<ul>
<li style="text-align: justify;"><b>Axe 4 : L’information documentaire à l’ère du numérique</b></li>
</ul>
<ul>
<li style="text-align: justify;"><b>Axe 5 : Intelligence territoriale</b></li>
</ul>
<div style="text-align: justify;">
Dates à retenir : </div>
<ul>
<li style="text-align: justify;"><b>Samedi 29 avril 2017 :</b> Date limite de soumission des communications;</li>
<li style="text-align: justify;"><b>Vendredi 26 mai 2017 :</b> Date limite d'envoi des avis d'acceptation;</li>
<li style="text-align: justify;"><b>Samedi 29 juillet 2017 :</b> Date limite d'envoi de la version finale de chaque communication,</li>
<li style="text-align: justify;"><b>14, 15 et 16 novembre 2017 : </b>Déroulement du colloque.</li>
</ul>
<div>
<div style="text-align: justify;">
Pour en savoir plus <b><a href="http://www.ebad.ucad.sn/cinquantenaire/colloque/accueil.html" target="_blank">cliquez ici</a></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
</div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
Pour la conférence africaine sur la conservation des documents, elle sera tenue par le centre régional de préservation et conservation du patrimoine documentaire de l’Afrique francophone (Centre PAC / IFLA Afrique Francophone) sous le thème : <b>« La valorisation du patrimoine documentaire : une contribution pour le développement local durable en Afrique francophone. »</b>. </div>
<div style="text-align: justify;">
C’est une rencontre, sous forme de forum entre différents acteurs de l’Afrique francophone dans la dynamique d’une meilleure gestion du patrimoine et de l’émergence d’une communauté de bonnes pratiques. L’objectif spécifique est le partage des connaissances et la mise en cohérence des pratiques professionnelles. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Dates à retenir </div>
<ul>
<li style="text-align: justify;"><b>15 Mai 2017 :</b> Date limite de soumission des résumés;</li>
<li style="text-align: justify;"><b>1er Juillet 2017 :</b> Annonce des résultats et du programme;</li>
<li style="text-align: justify;">30 Septembre 2017 : Date limite pour soumission des textes;</li>
<li style="text-align: justify;"><b>2018 :</b> Date de publication des actes.</li>
</ul>
<div style="text-align: justify;">
Pour en savoir plus <b><a href="http://www.pac-af.org/index.php/conferences-et-seminaires/conferences/appel-a-communication/" target="_blank">cliquez ici</a></b></div>
</div>
Assane Fallhttp://www.blogger.com/profile/09876513360250688829noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6268524708237809514.post-82434610831490500482017-03-10T09:26:00.000+00:002017-03-10T11:22:19.535+00:00IFLA #WLIC2016 : L'ASBAD a tenu son premier retour d'expérience collectif.<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhD6BcoANVOKVnF07hXTaHbLPAS_Vq5i5BpPb3JsGccnVMkZzkMb01tbEmZpwHDk-ywPx4gebNSd15e8SJNbZWwHgnftq-o68St32at-Qdws62WNizn-hM9ILzswr8OCLumUgfa4c_g3uzl/s1600/16780430_10154214820296994_906458848_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhD6BcoANVOKVnF07hXTaHbLPAS_Vq5i5BpPb3JsGccnVMkZzkMb01tbEmZpwHDk-ywPx4gebNSd15e8SJNbZWwHgnftq-o68St32at-Qdws62WNizn-hM9ILzswr8OCLumUgfa4c_g3uzl/s320/16780430_10154214820296994_906458848_n.jpg" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>L’Association sénégalaise des bibliothécaires, archivistes et documentalistes (ASBAD) a organisé en partenariat avec l’Ecole de bibliothécaires, archivistes et documentalistes (EBAD) un retour d’expérience collectif sur le congrès IFLA WLIC 2016, le samedi 11 février 2017 à l’amphithéâtre de l’EBAD.</b><br />
<blockquote class="twitter-tweet" data-lang="fr">
<div dir="ltr" lang="fr" style="text-align: center;">
Les congressistes <a href="https://twitter.com/hashtag/S%C3%A9n%C3%A9gal?src=hash">#Sénégal</a>'ais partagent leur expérience du congrès <a href="https://twitter.com/IFLA">@IFLA</a> 2016 avec 6 com. de 6 profils différents<a href="https://twitter.com/hashtag/bibsen?src=hash">#bibsen</a> <a href="https://twitter.com/hashtag/kebetu?src=hash">#kebetu</a> <a href="https://twitter.com/hashtag/WLIC2016?src=hash">#WLIC2016</a> <a href="https://t.co/IuCjsRP9yp">pic.twitter.com/IuCjsRP9yp</a></div>
<div style="text-align: center;">
— ASBAD (@asbadsn) <a href="https://twitter.com/asbadsn/status/828373173301342208">5 février 2017</a></div>
</blockquote>
</div>
<div style="text-align: justify;">
L’atelier de partage qui a enregistré 146 participants a permis aux 5 collègues sénégalais délégués au congrès mondial des bibliothèques de l’IFLA tenu à Columbus, Ohio aux Etats unis du 13 au 19 août 2016 sur le thème «Connexion, collaboration, communauté» de revenir sur les moments forts de cette rencontre professionnelle internationale qui regroupe chaque année plus d’un millier de professionnels des bibliothèques.</div>
<div style="text-align: justify;">
Sous la modération du Dr. Bernard Dione, Enseignant à l’EBAD, cet atelier marque le début des activités de la nouvelle équipe de direction de l’ASBAD et a vu la participation de toutes les couches de la profession (étudiants, professionnels, enseignants…). Ainsi le principal objectif visait à travers ce retour d’expérience collectif était de permettre aux collègues sénégalais de s’imprégner des questions majeures abordées lors du 82e congrès mondial de la Fédération internationale des Associations de bibliothèques et institutions (IFLA).</div>
<div style="text-align: justify;">
Au-delà du partage de leur propre vécu de congressiste, les cinq panélistes sont revenus sur des questions récurrentes des professionnels sénégalais quant à leur participation aux congrès mondiaux professionnels telles que :</div>
<div style="text-align: justify;">
<ul>
<li><a href="http://facebook.us13.list-manage.com/track/click?u=28e84de87ce03c4d28f7f60c4&id=eb7006b37a&e=99c61805d9">Qu'est-ce quel’IFLA ? (Missions, Organisation, valeurs fondamentales, programmes etinitiatives clés, congrès)</a> par M. Mandiaye NDIAYE, Conservateur à la Bibliothèque universitaire de Dakar, Président de l’ASBAD</li>
<li><a href="http://facebook.us13.list-manage.com/track/click?u=28e84de87ce03c4d28f7f60c4&id=bb6893434a&e=99c61805d9">Comment faire pourparticiper à un congrès de l’IFLA ? (Pré-information- possibilités definancement, opportunités et/ou bourses de participation, réseautage en amont)</a> par M. Assane FALL, Bibliothécaire, expert GED à ACCESS Technologies</li>
<li><a href="http://facebook.us13.list-manage.com/track/click?u=28e84de87ce03c4d28f7f60c4&id=320895ffdb&e=99c61805d9">Comment réussir saparticipation professionnelle à un congrès de l’IFLA ? (Intérêt personnel,professionnel, institutionnel - calendrier personnel - centres d’intérêt)</a> M. Amadou Anta SAMB, Conservateur à la Bibliothèque universitaire de Dakar</li>
<li><a href="http://facebook.us13.list-manage.com/track/click?u=28e84de87ce03c4d28f7f60c4&id=3b2d34672e&e=99c61805d9">Comment être actif à l’IFLA : Engagement dans les sections et unités professionnelles -organisation et fonctionnement des sections)</a> par M. Antonin benoît DIOUF, Conservateur, Responsable du Service Bibliothèque et documentation à l’Institut Africain de Développement Economique et de Planification (IDEP)</li>
<li><a href="http://facebook.us13.list-manage.com/track/click?u=28e84de87ce03c4d28f7f60c4&id=62816b6529&e=99c61805d9">Comment amplifier ses cercles de réseautage à travers le congrès ? (sessions thématiques,nouvelles rencontres, possibilités d’échanges sur des préoccupations communes)</a> par Mme Madina TOURE, Conservateur, Responsable de la Bibliothèque de la Faculté de Médecine de l’Université Cheikh Anta Diop de Dakar</li>
</ul>
</div>
<div style="text-align: justify;">
Revivez en image les moments forts de cette journée 👉👉👉: <a href="http://facebook.us13.list-manage2.com/track/click?u=28e84de87ce03c4d28f7f60c4&id=e7273c87f5&e=99c61805d9">Album photo</a> </div>
Assane Fallhttp://www.blogger.com/profile/09876513360250688829noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6268524708237809514.post-80210249215542133202016-12-19T12:29:00.000+00:002016-12-19T12:29:48.280+00:00Les REL, un atout considérable pour les apprenants… <div style="text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhij64deJO74onxLjm5UUFhHGQ4cRCrFrPW22YuRVH9rRNDIEfHLpatG9My_KKKKXdaAGIWHEw_XTnaviW_J7RHV1iglbdccZTSHY4LSdHGtmVTRo75snyJ2tiPOd77n0m272s4BwYEDmod/s1600/15284983_817461198394131_1036110587508022685_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="269" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhij64deJO74onxLjm5UUFhHGQ4cRCrFrPW22YuRVH9rRNDIEfHLpatG9My_KKKKXdaAGIWHEw_XTnaviW_J7RHV1iglbdccZTSHY4LSdHGtmVTRo75snyJ2tiPOd77n0m272s4BwYEDmod/s400/15284983_817461198394131_1036110587508022685_n.jpg" width="400" /></a></div>
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<blockquote class="twitter-tweet" data-lang="fr">
<div dir="ltr" lang="fr">
L’IFIC organise à Dakar les 5 & 6 déc. 1 atelier régional sur le métaportail <a href="https://twitter.com/hashtag/IDNeuf?src=hash">#IDNeuf</a> & les ressources éducatives libres<a href="https://twitter.com/hashtag/kebetu?src=hash">#kebetu</a> <a href="https://twitter.com/hashtag/bibsen?src=hash">#bibsen</a> <a href="https://twitter.com/hashtag/REL?src=hash">#REL</a></div>
— Assane Fall™ (@azoubig) <a href="https://twitter.com/azoubig/status/803005046967455745">27 novembre 2016</a></blockquote>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span>
<script async="" charset="utf-8" src="//platform.twitter.com/widgets.js"></script>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Le numérique n’a cessé, au cours de ces dernières années, de modifier le processus de diffusion des savoirs. Comme la formation à distance aussi est à la mode, l’accès à la documentation éducative et de recherche est devenu une priorité pour les acteurs pour aider les apprenants.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Dans la dynamique de développer l’accès aux ressources éducatives, les ministres francophones se sont réunis en <b>janvier 2015 au Mali (Bamako) </b>pour <i><b>« examiner l’état et les perspectives de développement numérique de l’espace universitaire francophone ».</b></i> C’est lors de cette grande rencontre que l’<a href="https://www.auf.org/">AUF</a> (Agence Universitaire Francophone) s’est vue confier l’élaboration du <a href="http://www.idneuf.org/">Méta-portail IDneuf</a>. Ce portail, riche de <b>36000 ressources,</b> est constitué de supports de cours, d’études de cas et exercice, diaporamas, tutoriels, questionnaires, listes de références, auto-évaluations, etc.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Pour la sensibilisation à l’utilisation et à la production de ressources éducatives libres qu’un atelier sous régional a été organisé à Dakar, regroupant plus de 07 (sept) nationalités africaines. <a href="http://ific.auf.org/article/barcamp-formation-rel-ressources-educatives-libres-oer-dakar-senegal">L’atelier Barcamp</a> sur les <a href="https://fr.wikipedia.org/wiki/Ressources_%C3%A9ducatives_libres">REL</a> (Ressources éducatives libres) a été organisé dans le but de sensibiliser le professionnels de l’information (documentalistes) de l’espace universitaire francophone afin qu’ils puissent maîtriser cet outil de recherche et de faire sa promotion auprès des universitaires (décideurs et utilisateurs). Il a été organisé le <b>05 et 06 décembre 2016 au Bureau de l’Afrique de l’Ouest de l’AUF.</b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><b>Avantages de la plateforme IDneuf </b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">IDneuf vient à son heure dans un contexte marqué par l’ouverture de la science et le développement de la formation à distance. Il a été développé par l’<a href="http://ific.auf.org/">IFIC</a> (Institut de la Francophonie pour l’Ingénierie de la Connaissance et la Formation à distance en partenariat avec l’<a href="http://www.univ-valenciennes.fr/">Université de Valenciennes</a> et la <a href="http://www.teluq.ca/">Téluq</a> (Québec), avec le soutien de la Communauté académique francophone. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Le méta-portail iDneuf est très pratique car <b><i>« chaque utilisateur peut devenir acteur en indexant et partageant de ressources ».</i></b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Cet aspect de partage de ressources est un pilier très important pour les acteurs qui ont réfléchi à l’élaboration de cette plateforme. Cette dernière est un moyen simple pour les étudiants, enseignants et chercheurs, personnel administratif ou technique dans les universités, mais aussi des dirigeants et décideurs académiques ou du monde socio-économique pour accéder facilement à des milliers de ressources éducatives libres. En fait, c’est une vitrine pour ceux qui y archivent leurs travaux. Bref, c’est un cadre approprié pour la mutualisation des connaissances.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Au-delà de la mutualisation des connaissances, IDneuf permet : </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<ul>
<li><b><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Du point de vue de la formation : </span></b></li>
</ul>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">- Contrôle du plagiat ;</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">- Accès à des modules de formation d’institutions prestigieuses ;</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">- Etc.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<ul>
<li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><b>Du point de vue de la production scientifique :</b></span></li>
</ul>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">- Accès aux contenus scientifiques ;</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">- Ouverture de la science (accessibilité et Gratuité de la science) ;</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">- Moissonnage des notices ;</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">- Facilité de publication ;</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">- Facilité de mise à jour ;</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">- Etc.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<ul>
<li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><b>Du point de vue de la visibilité (Partenariat, Mondialisation, Transdisciplinarité) :</b></span></li>
</ul>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">- Favoriser la collaboration entre les auteurs ;</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">- Valorisation et visibilité des travaux de recherche ;</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">- Réutilisation et partage des ressources ;</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">- Mutualisation des ressources à travers des Archives Ouvertes ;</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">- Favoriser le réseautage institutionnel et des producteurs (mobilité) ;</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">- Etc.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<ul>
<li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><b>Du point de vue de la valorisation :</b></span></li>
</ul>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">- Encourage la compétitivité positive entre les auteurs ;</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">- Dissémination des ressources éducatives libres ;</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">- Valorisation de l’institution et des producteurs ;</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">- Evaluation de la ressource par les utilisateurs eux-mêmes ;</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">- Etc.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<ul>
<li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><b>Du point de vue économique : </b></span></li>
</ul>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">- Gratuité des ressources ;</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">- Gain de temps dans la recherche d’informations ;</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">- Accessibilité sans contraintes spatio- temporelles ; </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">- Réduction des dépenses d’acquisition et de publication ;</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">- Etc.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<ul>
<li><b><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Du point de vue du numérique : </span></b></li>
</ul>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">- Réduction de la fracture numérique</span><br />
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<iframe allowtransparency="true" frameborder="0" height="401" scrolling="no" src="https://www.facebook.com/plugins/video.php?href=https%3A%2F%2Fwww.facebook.com%2Fific.auf%2Fvideos%2F815510391922545%2F&show_text=1&width=560" style="border: none; overflow: hidden;" width="560"></iframe>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><b><br /></b></span>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><b><br /></b></span><br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><b>Quelles relations entre REL et Professionnels de l’Information Documentaire (PID) ?</b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Il existe une parfaite corrélation entre les missions des PID et les <a href="http://www.refrer.licef.ca/les-banques-de-ressources/ressources-educatives-libres">ressources éducatives libres.</a> Les REL s’appuient sur les PID pour leur identification, leur large diffusion et leur exploitation optimale par les utilisateurs. Les bibliothécaires et documentalistes ont la charge de faire connaitre ces portails où sont logées ces ressources libres aux usagers des bibliothèques, mais également en leur formant à leur utilisation. Dans ce contexte précis, le bibliothécaire - documentaliste joue son rôle de médiateur entre l’information et l’usager.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Dans un autre sens, les REL constituent pour les bibliothèques et centres de documentation un complément de ressources documentaires. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Dans un contexte marqué par l’attribution de faibles budgets pour les instituts documentaires et une constante augmentation des ressources scientifiques, les REL présentent une bonne alternative pour combler le gap et compléter les ressources documentaires des bibliothèques. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">La relation existante entre les professionnels des bibliothèques et centres de documentation et les ressources éducatives libres (OER) est une relation gagnant-gagnant où toutes les parties s’y retrouvent. Les REL ont une large diffusion et sont mieux exploitées et les bibliothèques voient leur fonds documentaire augmenté. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><b>Les REL et les licences Creative Commons (CC)</b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Créé en 2001 par James Boyle, Lawrence Lessig et Hal Abelson, le <a href="https://creativecommons.org/licenses/?lang=fr">Creative Commons</a> (CC) propose des contrats types ou licences pour la mise à disposition d’œuvres en ligne. Inspirés par les licences libres, les mouvements <a href="http://www.linux-france.org/article/these/the_osd/fr-the_open_source_definition_monoblock.html">« Open Source »</a> et <a href="https://antoninbenoitdiouf.com/2011/10/06/n%C2%B0-64-%E2%80%93-l%E2%80%99open-access-en-bref/">« Open Access »,</a> ces licences facilitent l’utilisation d’œuvres comme les textes, les photos, la musique, etc.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Ces licences s’adressent principalement aux auteurs souhaitant : </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<ul>
<li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Partager et faciliter l’utilisation de leur création par d’autres ; </span></li>
<li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Autoriser gratuitement la reproduction et la diffusion (sous certaines conditions) ; </span></li>
<li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Accorder plus de droits aux utilisateurs en complétant le droit d’auteur qui s’applique par défaut ; </span></li>
<li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Faire évoluer une œuvre et enrichir le patrimoine commun (les biens communs ou Commons) ; </span></li>
<li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Economiser les coûts de transaction ; </span></li>
<li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Légaliser le « peer to peer » de leurs œuvres. </span></li>
<li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Etc. </span></li>
</ul>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Les ressources éducatives livres sont fondées sur cette philosophie et adoptent les licences Creative Commons. Ce qui donne une certaine ouverture et une large diffusion des REL. Avec le Creative Commons, les REL sont en constante évolution (remixer) et s’améliorent davantage (open science). </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Le CC repose sur un modèle où <b><i>« tout ce qui n’est pas interdit est permis ». </i></b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><b><i>Mais attention !</i></b> Il y a des règles de jeu à respecter. Il ne faut pas confondre libre et gratuit. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Le </span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">CC est composé de 4 options :</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgjsEbbb1n-j4zivWQCO054HiEoFN9_TPzTDQL9jTdNK65JBZgGhRDwHmqOGwHV1fduGoTxrUPVaTCPfZ2Ciz-TJmd7EmnYOegoMICrGORe09WfckcyxOP3vmbGV7tBypeAVFHhFIazCM0r/s1600/cc+by.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgjsEbbb1n-j4zivWQCO054HiEoFN9_TPzTDQL9jTdNK65JBZgGhRDwHmqOGwHV1fduGoTxrUPVaTCPfZ2Ciz-TJmd7EmnYOegoMICrGORe09WfckcyxOP3vmbGV7tBypeAVFHhFIazCM0r/s1600/cc+by.png" /></a></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Vous êtes tenu à citer l’auteur de l’œuvre </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjilcXQkQciflbl9HjNfK8QfOz9FAvJCzPGI9WPXO40vIkbtdu6Dwn2Ckn6M1tjRHGk9fdx7DoQaY_r8f5KnDYCbMicID60jygJUZXCrZqYnB0koKbD6J_lQapBLFxASET2ObB_tkt37B0A/s1600/cc+nc.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjilcXQkQciflbl9HjNfK8QfOz9FAvJCzPGI9WPXO40vIkbtdu6Dwn2Ckn6M1tjRHGk9fdx7DoQaY_r8f5KnDYCbMicID60jygJUZXCrZqYnB0koKbD6J_lQapBLFxASET2ObB_tkt37B0A/s1600/cc+nc.png" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">L’auteur autorise les autres à reproduire, à diffuser et (à moins que vous choisissiez ‘Pas de Modification’) à modifier son œuvre, pour toute utilisation autre que commerciale, à moins que vous obteniez son autorisation au préalable.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgXGPc_FAxTaz4aGyVZiWJkAcViWhcmiCRHs7DvPR2zBYVsXM_lGInkXB9mE2WtS6_1a-8nytXP5YfYhOLqg5bzHQYlvyvjYRXQoqwvQmz_w2esdXEQ9KzkWhuR65uJaiNnF5LOjEnaZWip/s1600/ccsa.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgXGPc_FAxTaz4aGyVZiWJkAcViWhcmiCRHs7DvPR2zBYVsXM_lGInkXB9mE2WtS6_1a-8nytXP5YfYhOLqg5bzHQYlvyvjYRXQoqwvQmz_w2esdXEQ9KzkWhuR65uJaiNnF5LOjEnaZWip/s1600/ccsa.png" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">L’auteur accorde les autres à reproduire, diffuser et modifier son œuvre, à condition qu’ils publient toute adaptation de leur œuvre sous les mêmes conditions que son œuvre. Toute personne qui souhaiterait publier une adaptation sous d’autres conditions doit obtenir l’autorisation préalable de l’auteur.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiWZ1P6LKjXdoRKcUAkMA1idCFOSGoV2Z31XnrZZ5YTZACHn0rM2a6iShjQU81EwfSeuEByxeaj-_7MxFF5mgZBuXRhoGb2KALdY5u3yKBBu-M-V34Pcx2SoGWKoCSwNX59fvy97If27kPe/s1600/cc+nd.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiWZ1P6LKjXdoRKcUAkMA1idCFOSGoV2Z31XnrZZ5YTZACHn0rM2a6iShjQU81EwfSeuEByxeaj-_7MxFF5mgZBuXRhoGb2KALdY5u3yKBBu-M-V34Pcx2SoGWKoCSwNX59fvy97If27kPe/s1600/cc+nd.png" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">L’auteur admet la reproduction et la diffusion uniquement de l’original de votre œuvre. Si quelqu’un veut la modifier, il doit obtenir l’autorisation préalable de l’auteur.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Avec ces 4 options, il est possible d’avoir 6 licences CC différentes en faisant des combinaisons. Ces 6 licences se définissent comme suit : </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjPXsb4ryS8QPtrFDfvmhyPNjkBAZsH3poZDkPMSoMRFbrj2m0ezZtEcIQha6OsKJTDlVmF0PsrnqT472Nqcs4SyR3rOWbTx07iuyVRiwI8vZW6t8OtI2awI2WFp9z4oD5BFS1KugClxZOg/s1600/by.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="140" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjPXsb4ryS8QPtrFDfvmhyPNjkBAZsH3poZDkPMSoMRFbrj2m0ezZtEcIQha6OsKJTDlVmF0PsrnqT472Nqcs4SyR3rOWbTx07iuyVRiwI8vZW6t8OtI2awI2WFp9z4oD5BFS1KugClxZOg/s400/by.png" width="400" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">1. Attribution (BY): Le titulaire des droits autorise toute exploitation de l’œuvre, y compris à des fins commerciales, ainsi que la création d’œuvres dérivées, dont la distribution est également autorisée sans restriction, à condition de l’attribuer à son l’auteur en citant son nom. Cette licence est recommandée pour la diffusion et l’utilisation maximale des œuvres.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjkjgTJO59TLz0PcLrxi7GioOzgeui80NOQ_SU-IHmW6rhyphenhyphen_roTmX_kBrsgT3fBPRdIfTb8ipVmiXUft0uT2hYbQkVXeza8WvAWfr3e12Qpssj5_HNi-QVypqNu4lTWGy4R8UUWAU6tYX7j/s1600/by+nd.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="141" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjkjgTJO59TLz0PcLrxi7GioOzgeui80NOQ_SU-IHmW6rhyphenhyphen_roTmX_kBrsgT3fBPRdIfTb8ipVmiXUft0uT2hYbQkVXeza8WvAWfr3e12Qpssj5_HNi-QVypqNu4lTWGy4R8UUWAU6tYX7j/s400/by+nd.png" width="400" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">2. Attribution + Pas de Modification (BY ND) : Le titulaire des droits autorise toute utilisation de l’œuvre originale (y compris à des fins commerciales), mais n’autorise pas la création d’œuvres dérivées.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjWfoOy3TAHup-npR9n_yKgZOMKCv8lzxjc6y3NBpjocFcsnJKv_mpymbSuk7ZrEMU3EAj5rOifU6FJjuwhMfXngxbVpHfJfczOyfcNZBlahaaDjjEoNZ2Q53MpRNgtK2WdZwyXcf-Kc1xQ/s1600/by+nc+nd.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="141" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjWfoOy3TAHup-npR9n_yKgZOMKCv8lzxjc6y3NBpjocFcsnJKv_mpymbSuk7ZrEMU3EAj5rOifU6FJjuwhMfXngxbVpHfJfczOyfcNZBlahaaDjjEoNZ2Q53MpRNgtK2WdZwyXcf-Kc1xQ/s400/by+nc+nd.png" width="400" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">3. Attribution + Pas d’Utilisation Commerciale + Pas de Modification (BY NC ND) : L’auteur autorise l’utilisation de l’œuvre originale à des fins non commerciales, mais pas pour la création d’œuvres dérivées.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjrkMCjHUtndy3OFU_tSD67izDqgbDmW8S6iwu0NwsSeTFucAs4doNSSvC3mYVS3_jmQzEZb8iLx121HdDbwQwf0hpO5kUcwEVMc5kr5NFkuXkhicas1nAsVqBNayRhCiNN2Ub94Gf1gnWR/s1600/by+nc.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="141" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjrkMCjHUtndy3OFU_tSD67izDqgbDmW8S6iwu0NwsSeTFucAs4doNSSvC3mYVS3_jmQzEZb8iLx121HdDbwQwf0hpO5kUcwEVMc5kr5NFkuXkhicas1nAsVqBNayRhCiNN2Ub94Gf1gnWR/s400/by+nc.png" width="400" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">4. Attribution + Pas d’Utilisation Commerciale (BY NC) : le titulaire des droits autorise l’exploitation de l’œuvre, ainsi que la création d’œuvres dérivées, à condition qu’il ne s’agisse pas d’une utilisation commerciale.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgBdFvLv0WsJbQzMQQ7jjoyUXtkBA4pwG1JE-XUp0oarduc8yhR_fV7JRrWEnCyYE4OvSwQqeV0Twpx34PPMRgjdwk8Ul2cB3xfLz3uurPrgpyOsiFF0TXiNOJ099nDw-b-gLbRTV3qYDDm/s1600/by+nc+sa.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="141" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgBdFvLv0WsJbQzMQQ7jjoyUXtkBA4pwG1JE-XUp0oarduc8yhR_fV7JRrWEnCyYE4OvSwQqeV0Twpx34PPMRgjdwk8Ul2cB3xfLz3uurPrgpyOsiFF0TXiNOJ099nDw-b-gLbRTV3qYDDm/s400/by+nc+sa.png" width="400" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">5. Attribution + Pas d’Utilisation Commerciale + Partage dans les mêmes conditions (BY NC SA): Le titulaire des droits autorise l’exploitation de l’œuvre originale à des fins non commerciales, ainsi que la création d’œuvres dérivées, à condition qu’elles soient distribuées sous une licence identique à celle qui régit l’œuvre originale. Les REL adoptent de plus en plus cette licence.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjMTpNe-NvWIBI_EceILyP8CQ5Z2aSCckMZ6vJoAMA2bDXAWzOvQ5Duw4b7lfpl3FTde_SvelbVS5yJcjsehZsXD6KinNuFSOQsVIr13XuFN2d4Y1XGShTKkH1Rsrnb6FNNnDAMFmuKDPm1/s1600/by+sa.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="144" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjMTpNe-NvWIBI_EceILyP8CQ5Z2aSCckMZ6vJoAMA2bDXAWzOvQ5Duw4b7lfpl3FTde_SvelbVS5yJcjsehZsXD6KinNuFSOQsVIr13XuFN2d4Y1XGShTKkH1Rsrnb6FNNnDAMFmuKDPm1/s400/by+sa.png" width="400" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">6. Attribution + Partage dans les mêmes conditions (BY SA) : Le titulaire des droits autorise toute utilisation de l’œuvre originale (y compris à des fins commerciales) ainsi que la création d’œuvres dérivées, à condition qu’elles soient distribuées sous une licence identique à celle qui régit l’œuvre originale. Cette licence est souvent comparée aux licences « copyleft » des logiciels libres. C’est la licence utilisée par Wikipedia.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Les licences Creatives Commons permettent une large diffusion des REL, une bonne amélioration des ressources éducatives libres, mais aussi leur protection vis-à-vis de certaines pratiques. Les auteurs de ces contenus y trouvent également leur compte dans la mesure où ils auront plus de visibilité et de citation, de même que leurs institutions.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">L’atelier régional sur les ressources éducatives libres a été un moment de partage entre collègues africains. C’est ce dernier même (le partage) qui constitue l’une des missions premières des plateformes telles qu’IDneuf qui est une véritable mine d’informations. Son utilisation efficiente pourrait participer convenablement à élever le taux de réussite de ses utilisateurs. Elle devrait être adoptée et accompagnée par les décideurs, surtout les gouvernements francophones qui ont eu cette brillante idée de mettre en place la plateforme IDneuf qui est une base de données bibliographiques de 36000 ressources libres.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Cependant, il convient de noter que la présence des auteurs africains est très faible. Nous espérons donc que les participants de cet atelier sauront renverser la tendance par une forte sensibilisation des utilisateurs.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Les REL s’appuient sur quatre options (les 4 R : Réutiliser, Réviser, Redistribuer et Remixer) qui définissent le partage intégral ainsi que la possibilité de créer des produits dérivés de ces ressources libres. Le constat est que l’ouverture de la science est un impératif dans un monde où la mondialisation a dépassé son statut de concept. C’est devenu un mode de vie des populations contemporaines.</span><br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/29Q19mNIc5k" width="560"></iframe>
<br />
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><i>Cet article a été publié en collaboration avec <b><a href="https://bassiroudiagne.wordpress.com/">Bassirou DIAGNE</a>, conservateur des Bibliothèques, Documentaliste au Centre de Recherches et de Documentation du Sénégal (CRDS) de l’Université Gaston Berger de Saint-Louis, blogueur et poète.</b></i></span></div>
Assane Fallhttp://www.blogger.com/profile/09876513360250688829noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6268524708237809514.post-25107725466987179122016-12-10T14:26:00.002+00:002023-03-30T08:31:28.911+00:00Microsoft et L’Afrique : le digital pour une pleine croissance. <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhLSo7Wit1cuzJRKPcnn6Q8V-axY7btWps4FuBor8c9ooKQfs5QSMP5YnE_Y0xd3cxuBwmCHGjLdWkFlHA6R6dQptXQJrXnNHgSCA06Z0X8luCbu4s55n7-6QuYXjvFAyyxALm1a2w6hAqj/s1600/microsoft+1+%2528Copier%2529.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhLSo7Wit1cuzJRKPcnn6Q8V-axY7btWps4FuBor8c9ooKQfs5QSMP5YnE_Y0xd3cxuBwmCHGjLdWkFlHA6R6dQptXQJrXnNHgSCA06Z0X8luCbu4s55n7-6QuYXjvFAyyxALm1a2w6hAqj/s320/microsoft+1+%2528Copier%2529.jpeg" width="320" /></a></div>
<div class="MsoTitle" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><o:p> </o:p>L’Afrique est dans une belle dynamique en ce
qui concerne l’usage des nouvelles technologies. Depuis les années 1990 où
l’on observa une réelle démocratisation des équipements informatiques et
d’internet, aujourd’hui le continent est dans une phase majeure de son usage de
toutes ces technologies pour favoriser son développement. Même si elle est en
marge de la conception globale de ces technologies, le continent demeure un
utilisateur assidu. Seulement, en ce siècle numérique, si la transformation digitale
de l’Afrique veut être réellement acquise, il est évident que certains freins
devront être levés afin d’avoir dans le long terme un résultat optimal qui peut
impulser la croissance du continent. Car même si la transformation est
technologique, elle est également humaine.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="line-height: 107%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Quels sont les enjeux de la croissance des technologies en
Afrique ? <o:p></o:p></span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="line-height: 107%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 107%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Malgré un contexte mitigé, le digital joue aujourd’hui
un rôle majeur pour la transformation numérique du continent. Il comporte de
multiples enjeux qui peuvent impacter de manière positive le continent
africain. Tout d’abord, il faut savoir que les nouvelles technologies
s’adaptent à tous les secteurs d’activités en Afrique. Que cela soit
l’industrie, la finance, la santé, l’agriculture, l’éducation, l’hôtellerie, le
tourisme, le secteur des énergies renouvelables, etc. Tous ces secteurs
d’activités bénéficient de l’apport de ces nouvelles technologies.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif; text-indent: -18pt;"><br /></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 0px;">
<span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif; text-indent: -18pt;"> - </span><b style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif; text-indent: -18pt;">L’enjeu économique :</b></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span style="line-height: 107%;">Grâce à la croissance des nouvelles technologies,
aujourd’hui les entreprises africaines gagnent en compétitivité, deviennent
performantes et surtout développent une nouvelle gamme de services qui
répondent aux besoins de la population africaine et changent les habitudes de
consommation. Par exemple, la </span><a href="http://www.senmarketing.net/utilisation-du-mobile-en-afrique-le-continent-prend-les-devants/"><span style="line-height: 107%;"><b>croissance
du mobile en Afrique</b></span></a><span style="line-height: 107%;">, environ <b>67 millions de smartphones</b>, mène le continent vers une condition « <i>mobile first</i> » avec des
problématiques comme le mobile-banking à laquelle des startups africaines
apportent déjà des solutions. On peut citer, </span><a href="http://startupbrics.com/fintech-startup-wecashup-afrique/"><b><span style="line-height: 107%;">We cash up</span></b></a><span style="line-height: 107%;">
au Cameroun, </span><a href="https://paydunya.com/"><b><span style="line-height: 107%;">Paydunya</span></b></a><b><span style="line-height: 107%;">
</span></b><span style="line-height: 107%;">au Sénégal, la success-story </span><a href="http://www.paiementmobile.com/paiement_mobile/mpesa/"><b><span style="line-height: 107%;">M-pesa</span></b></a><span style="line-height: 107%;">
au Kenya, etc. En plus, pour les entreprises, un marché international s’ouvre
désormais à elles et leur permet de réaliser plus de business. Et donc cette
transformation des entreprises africaines au rythme du digital permettra non
seulement de satisfaire les attentes du public africain, mais également de
faire émerger des leviers de croissance dans le but d’atteindre une meilleure
rentabilité dans un contexte régional et international. D’autre part, le
digital permettrait au continent d’avoir de meilleurs placements sur les
marchés financiers.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif; text-indent: -18pt;"><br /></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 0px;">
<span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif; text-indent: -18pt;"> - </span><b style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif; text-indent: -18pt;">Un enjeu socio-éducatif</b></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span style="line-height: 107%;">La croissance des technologies en Afrique
comble des objectifs éducatifs, culturels et sociaux. Aujourd’hui, l’éducation
est totalement démocratisée, car internet et les technologies associées ont
permis cet accès à l’information. Des plateformes et initiatives se créent et
permettent aux jeunes africains d’apprendre et de gagner de nouvelles compétences.
C’est d’ailleurs l’exemple de la </span><a href="https://www.facebook.com/moneducationcestmondroit/posts/1789648761298183"><span style="line-height: 107%;"><b>future
bibliothèque numérique de Tambacounda</b></span></a><span class="MsoHyperlink"><span style="line-height: 107%;">
</span></span><span style="line-height: 107%;">– une région du Sénégal — ou encore </span><a href="https://www.microsoft.com/africa/4afrika/academy/myskills4afrika.aspx?tduid=(6f98d10245efd103f277452b4ec194e0)(266696)(2142931)(0700ie20165d)()"><b><span style="line-height: 107%;">Myskills4Africa</span></b></a><span style="line-height: 107%;">
lancé par Microsoft et qui utilise la technologie du 21e siècle pour donner
également à ses volontaires la possibilité d’aider de n’importe où dans le
monde. On peut également citer des plateformes comme </span><a href="http://www.ecolesausenegal.com/"><b><span style="line-height: 107%;">Ecoles
au Sénégal</span></b></a><span style="line-height: 107%;"> qui disposent d'un ensemble de cours
suivant le programme éducatif sénégalais. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 107%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">En fait, la transformation digitale du
continent est plus qu’humaine que technologique, car l’humain est au centre de
cette transformation. D’où toute l’importance que ce dernier soit formé et
dispose des compétences nécessaires pour apporter son potentiel à cet écosystème
digital africain. En cela, les nouvelles technologies aident à promouvoir la
naissance de diverses plateformes et à fournir un contenu innovant et ciblé
pour les Africains permettant ainsi de pallier le gap de compétences sur le
continent. La formation est alors très importante. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 107%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">C’est grâce au gain de ces compétences que les
jeunes Africains pourraient créer les solutions innovantes de demain et que les
entreprises pourraient renforcer leur compétitivité, faire du business tout en
créant des emplois.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 107%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
</div>
<b style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif; text-indent: -18pt;"> - Un enjeu collaboratif</b><b style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif; text-indent: -18pt;"><br /></b><br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Sur le
continent, l’usage d’internet et de multiples technologies du numérique est en
pleine révolution. Rien qu’au Sénégal, on dénombre <b>8 143 086</b> internautes sur une pénétration du mobile,
selon l’ARTP (Agence de Régulation des Télévisions et des Postes) de <a href="https://www.socialnetlink.org/2016/09/senegal-le-taux-de-penetration-du-mobile-estime-a-11671/"><b>116,71
% en juin 2016</b></a><b>. </b>Et avec l’accélération de l’utilisation des réseaux sociaux,
dont Facebook qui compte en Afrique, au mois de <a href="http://cmdafrique.net/2016/09/21/chiffres-facebook-afrique-de-louest/"><b>septembre
2016 148.215.000</b></a>
utilisateurs : les frontières sont mises à nu. En effet, l’émergence des réseaux
sociaux, le boom de l’utilisation du mobile et l’adaptation des technologies au
marché local font que l’échange d’information devient fluide. Cela favorise le
travail collaboratif entre des millions de personnes dans le monde.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Seulement, même
si aujourd’hui les enjeux des technologies numériques demeurent importants pour
le continent, les problématiques à surpasser pour un écosystème digital
africain épanoui subsistent. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b><span style="line-height: 107%;">Les freins de la digitalisation en Afrique</span></b><b><span style="line-height: 107%;"><o:p></o:p></span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b><span style="line-height: 107%;"><br /></span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">La
transformation digitale du continent est déjà en cours. De multiples solutions
innovantes sont mises sur pied grâce aux technologies numériques. Mais comme
toute aventure, il arrive que des obstacles soient au rendez-vous. Et ces
derniers ralentissent la dynamique engagée sur le continent. Dans une Afrique
qui constitue la deuxième région la plus dynamique du monde en termes de
croissance derrière l’Asie et à égalité avec le Moyen-Orient selon le <b>cabinet Deloitte SAS, </b>il faut lever ces
obstacles.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgqdm8DyCGgoLRtJ91A9uw4HIUDQjF89oc9J-wpsYm8vjefkV3wQhcFV8MvfrTf1Pa94GlFUVqfsh3Sfu4jN22WLziiOty0UbVXIA08CfCHIxBHMwHIEJ4jAqt4mKmZWp0y4V2ufniyOLQj/s1600/14975914_10153970661252091_1952147581_o.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgqdm8DyCGgoLRtJ91A9uw4HIUDQjF89oc9J-wpsYm8vjefkV3wQhcFV8MvfrTf1Pa94GlFUVqfsh3Sfu4jN22WLziiOty0UbVXIA08CfCHIxBHMwHIEJ4jAqt4mKmZWp0y4V2ufniyOLQj/s320/14975914_10153970661252091_1952147581_o.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif; text-indent: -18pt;"><br /></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<b style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif; text-indent: -18pt;"> - La peur du changement</b></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Comme dit un
peu plus haut, la transformation digitale repose sur l’humain. Pour les
entreprises, la peur du changement provoque souvent le ralentissement de leur
propre transformation numérique. En réalité, les collaborateurs et autres
employés de l’entreprise doivent eux même devenir acteurs de ce changement.
Même si le changement est une manière de faire les choses beaucoup mieux avec
une plus grande efficacité, il faudra toujours participer à la prise de
conscience des décideurs dans les entreprises. Cela permettra de disperser les
craintes nourries face au numérique. Le but étant de permettre à l’entreprise
d’être acteur de sa transformation et non de la subir. Ainsi, il faudra
participer de prime abord à une prise de conscience interne avant de penser les
diverses mutations à effectuer.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif; text-indent: -18pt;"><br /></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 0px;">
<span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif; text-indent: -18pt;"> - </span><b style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif; text-indent: -18pt;">Le manque de compétences</b></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Si l'on veut se
transformer, il faudra s’adapter. Il faut alors accepter l’appropriation des
technologies numériques, leur compréhension et leur utilisation. Il sera alors
impératif de comprendre leur prise en main pour appliquer leur fonctionnalité
au métier. Il sera ainsi obligatoire d’aller vers la formation. Cette dernière
pourra faciliter l’acquisition des compétences pour les collaborateurs et dans
une vision plus grande, elle permettra aux entreprises et institutions
africaines de pouvoir accélérer leur digitalisation. De même, la formation
permettra de nourrir l’ambition d’embrasser cette transformation digitale.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif; text-indent: -18pt;"><br /></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 0px;">
<span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif; text-indent: -18pt;"> - </span><b style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif; text-indent: -18pt;">La faible connectivité à internet</b></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">En plus du
facteur humain qui constitue un obstacle majeur, il y a également la faible
connectivité à internet qui demeure un problème de taille. En Afrique, le taux
de pénétration d’internet est de 16%, ce qui est assez faible. Même si au
Sénégal ce taux de pénétration était de <a href="https://www.socialnetlink.org/2016/09/senegal-le-taux-de-penetration-du-mobile-estime-a-11671/"><b>60,28%
en juin 2016 selon le rapport de l’ARTP de Juin 2016</b></a><b>.
</b>Cette disparité se
justifie sans doute dans le déploiement des infrastructures TIC dans les pays. Il
faudra alors que les états, les partenaires et les opérateurs télécoms créent
les conditions idoines pour faciliter la pénétration d’internet et l’usage des
technologies. Il faudra aussi impulser des changements institutionnels au
niveau du secteur public. Ce dernier aspect permettrait de favoriser l’e-gouvernement
sur le continent. Selon le dernier <a href="https://publicadministration.un.org/egovkb/en-us/Reports/UN-E-Government-Survey-2016"><b>rapport UN E-Government Survey 2016</b></a>, l’Afrique se place à la 75e place
mondiale sur 193 pays grâce à la Tunisie. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="line-height: 107%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Myskill4Afrika : une alternative pour impulser la
transformation digitale en Afrique<o:p></o:p></span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="line-height: 107%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Microsoft fait
des affaires en Afrique depuis 1993 et compte actuellement 22 bureaux dans 19
villes réparties dans 14 pays sur 54 sur le continent africain. Ce géant de la
technologie du 21e siècle développe une plateforme éducative autonome et de
calibre mondial pour aider les partenaires, les PME et les gouvernements à
développer des compétences pour l’entrepreneuriat, l’amélioration de l’employabilité
et la compétitivité. Dans ce cadre, MySkill4Afrika (Mes talents pour l’Afrique)
est un projet qui permet aux employés de Microsoft du monde entier d’investir
leur temps, leur talent et leur expertise dans le support d’un large éventail d’organisations
et de particuliers à travers l’Afrique.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Lancé en
décembre 2013, le programme <a href="https://www.microsoft.com/africa/4afrika/academy/myskills4afrika.aspx?tduid=(6f98d10245efd103f277452b4ec194e0)(266696)(2142931)(0700ie20165d)()"><b>MySkill4Afrika</b></a><b>
</b>a réussi à envoyer plus
de 300 employés de Microsoft en tant que bénévoles pour une ou deux semaines en
Afrique. Ces volontaires ont aidé quelque 250 organisations et entreprises
différentes dans 22 pays, soutenant et aidant environ 15 000 Africains.
Mais ce programme c’est également un moyen d’encourager certaines technologies
comme le Cloud Cumputing et d’anticiper son usage ô combien important en
Afrique. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">En réalité,
cette technologie qui permet de « stocker sur des serveurs à distance
des données et traitements informatiques traditionnellement localisés sur des
serveurs locaux ou sur le poste de l’utilisateur » pourrait avoir un gros
impact d’ici quelques années pour tous les internautes africains. Cette
technologie peut encourager un accès à tous les données et services sur
n’importe quel terminal et en toute sécurité. D’ailleurs, le programme envisage
également le cofinancement de projets ambitieux sur le cloud-computing en
Afrique.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj9zLqFl60eRX0fdDhy2X2O9tHJcHGzemJtXQx_o0XFbj3Wmtn6L-BQs4Srv6lo7lDH4iNrGhpkldug7CggdrSaQRilDsqIR7V6lPXOIxE7GexOPouymkZNYiqQ9rqM7UWoRjhSjqmKlvsO/s1600/microsoft+2+%2528Copier%2529.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj9zLqFl60eRX0fdDhy2X2O9tHJcHGzemJtXQx_o0XFbj3Wmtn6L-BQs4Srv6lo7lDH4iNrGhpkldug7CggdrSaQRilDsqIR7V6lPXOIxE7GexOPouymkZNYiqQ9rqM7UWoRjhSjqmKlvsO/s320/microsoft+2+%2528Copier%2529.jpeg" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="line-height: 107%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">MySkill4Africa ou comment les entreprises doivent intégrer
le digital marketing<o:p></o:p></span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="line-height: 107%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Le programme
est géré par l’initiative Microsoft 4Afrika qui se compose de personnes de
diverses filiales de Microsoft en Afrique et qui ont un intérêt commun à
accélérer le développement économique de l’Afrique et la croissance de son
économie du savoir pour aider le continent à devenir un acteur précieux dans la
chaîne d’approvisionnement mondiale des biens et des services utilisant une main-d’œuvre
hautement qualifiée.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">D’ailleurs,
toutes les organisations peuvent demander l’aide du programme MySkills4Afrika
via leur filiale locale Microsoft et/ou partenaire. Dans ce contexte, le mardi
8 novembre à Dakar au Sénégal, une séance de formation animée par Blandine
Rageade, Account Manager pour Microsoft Search Advertising a eu lieu à l’hôtel Novotel. Une autre mission pour
MySkill4Afrika de former en tout 26 partenaires, dont 12 en webinaires. Une
opportunité de leur faire comprendre les enjeux du marketing digital, mais également
de leur faire assimiler certaines solutions comme le cloud computing et ses
avantages pour le continent. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Parmi les 200
employés recrutés en tant que « bénévoles virtuels » pour
MySkill4Afrika, principalement dans le rôle de coaching et de tutorat pour la
jeunesse africaine ou même des start-ups et les petites et moyennes entreprises
(PME) et les bénévoles rattachés à Microsoft, il faudra également désormais
compter sur les agences marketing digital partenaires <a href="http://www.afriquecom.com/"><b>Afrique Communication</b></a><b>
</b>et<b> </b><a href="http://www.senmarketing.net/"><b>Senmarketing</b></a><b>.
</b> À la suite de la formation, ces deux agences
sont devenues des tops partenaires pour le programme MySkill4Africa et se
chargeront entre autres du suivi des formations dispensées aux 26 partenaires. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">La
transformation digitale africaine comporte de gros enjeux pour le continent qui
à travers une réelle dynamique est aujourd’hui en train de faire les efforts
nécessaires dans le monde du digital. De belles initiatives émergent un peu
partout pour exploiter ce puits d’opportunités qu’est le digital, mais
également pour anticiper le déploiement de technologies du futur comme le cloud
computing. Il faudra surtout réunir les conditions optimales afin que les
disparités s’amenuisent et que la croissance prenne son envol. </span><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: right;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: x-small;"><i>Un article de <a href="https://twitter.com/Mahtarus" target="_blank">Mamadou Mactar</a> </i></span></div>
Assane Fallhttp://www.blogger.com/profile/09876513360250688829noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6268524708237809514.post-5228017056989934042016-09-06T11:31:00.000+00:002016-11-22T20:28:59.251+00:00#WLIC2016 : Retour sur le « Pèlerinage » des bibliothécaires du monde, l’œil d’un Newcomer<div style="text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiauPQnLZR-Mg-w_sBd_V5weL5dgvxVHjqhmu77d2S6jU1kwm69etmfNNvN2wPET5YMO4-ThgScAD-SlQghF__kdW6xiUR68ulNBgRYtmbKeLH2bcMKgOzL6L04bXzKKM5Ig06TqvFx3IAM/s1600/13814055_1410326112316456_1835547109123668834_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="263" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiauPQnLZR-Mg-w_sBd_V5weL5dgvxVHjqhmu77d2S6jU1kwm69etmfNNvN2wPET5YMO4-ThgScAD-SlQghF__kdW6xiUR68ulNBgRYtmbKeLH2bcMKgOzL6L04bXzKKM5Ig06TqvFx3IAM/s400/13814055_1410326112316456_1835547109123668834_n.jpg" width="400" /></a></div>
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;">Une première participation au congrès mondiale des bibliothèques (WLIC2016) ne peut qu’être enrichissante. Un perfectionnement professionnel qui relève de découvertes (pratiques professionnelles, innovations, rencontres, débats…). Les acteurs du monde des bibliothèques, qui se sont réunis du 13 u 19 août à Columbus – Ohio ont encore une fois partagé ce qu’il y a de meilleur pour la profession. Des débats, des expositions, des présentations et des projets innovant ont marqué le <a href="http://2016.ifla.org/" target="_blank">82e congrès IFLA</a> sur le thème : Connexion, Collaboration, Communauté avec la participation d’environ 3100 professionnels venant de 137 pays.</span><br />
<span style="font-size: large;"><br /></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/lFocQ0yoTvs/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/lFocQ0yoTvs?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-size: x-small;"><i> Ecoutez l'article</i></span></div>
</div>
<br />
<span style="font-size: large;"></span>
<span style="font-size: large;">
</span>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;"><b>Ce qui y a été dit au congrès <a href="http://ifla.org/" target="_blank">IFLA</a> 2016 !</b></span></div>
<span style="font-size: large;">
</span>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;">Une semaine de discussions et d’échanges, 200 conférences et ateliers, le programme du congrès était riche et intense. Des sujets qui préoccupent les bibliothèques ont été traités et des échanges sur l’évolution et la révolution du métier n’ont pas manqué. Parmi ceux-là on peut noter les sessions suivantes :</span></div>
<span style="font-size: large;">
</span>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<ul><span style="font-size: large;">
<li><b>Wikipédia et les bibliothèques:</b> Le débat tournait autour de l’utilisation de Wikipédia dans les bibliothèques et le rôle que jouent les bibliothécaires pour rendre la plateforme plus crédible. L’exemple du projet : Un Bibliothécaire, Une Référence (<a href="https://twitter.com/search?f=tweets&vertical=default&q=%231Lib1Ref&src=typd" target="_blank">#1Lib1Ref</a>) qui consistait à solliciter les bibliothécaires du monde à ajouter une référence à un article sur Wikipédia a été une parfaite illustration. Un projet qui sera reconduit en janvier 2017. </li>
<blockquote class="twitter-tweet" data-lang="fr">
<div dir="ltr" lang="fr">
On parle du retour du projet <a href="https://twitter.com/hashtag/1Lib1Ref?src=hash">#1Lib1Ref</a> (1 bibliothécaire, 1 référence) pour Janvier 2017 ! Cc <a href="https://twitter.com/DonatienKangah">@DonatienKangah</a><a href="https://twitter.com/hashtag/WLIC2016?src=hash">#WLIC2016</a> <a href="https://twitter.com/hashtag/BibSen?src=hash">#BibSen</a> <a href="https://twitter.com/hashtag/kebetu?src=hash">#kebetu</a></div>
— Assane Fall™ (@azoubig) <a href="https://twitter.com/azoubig/status/765286266510467072">15 août 2016</a></blockquote>
</span></ul>
<ul><span style="font-size: large;">
</span></ul>
<ul><span style="font-size: large;">
<li><b>Newcomers Session ou la sessions des nouveaux arrivants</b> qui regroupait tous les délégués qui participaient pour la première fois au congrès. Une occasion pour l’IFLA d’expliquer aux novices son fonctionnement, sa politique, ses missions et sa vision pour le développement des bibliothèques. Les discours de la Présidente <a href="http://www.ifla.org/FR/president" target="_blank">Donna Scheeder</a> et de son Secrétaire Général <a href="https://www.actualitte.com/article/monde-edition/l-autrichien-gerald-leitner-devient-secretaire-general-de-l-ifla/65323" target="_blank">Gerald Leitner</a> ont été inspirants et excitants. </li>
</span></ul>
<ul><span style="font-size: large;">
<li><b>La neutralité du net et les bibliothèques </b>était aussi au cœur des débats. Décrit comme le principe selon lequel tous les trafics (films, musiques, documents) sont traités de façon égale sur une connexion Internet, la neutralité du net est menacée par des acteurs qui cherchent à donner la préférence à un type de trafic sur une autre. Inévitablement, le plus puissant sera mieux placé pour optimiser les performances de leur contenu. Pour les bibliothèques, dont la mission est d’assurer l’accès à la connaissance de manière équitable, l'idée que l’accès doit être contrôlé pour des raisons qui n’ont rien à voir avec les droits fondamentaux est une inquiétude pour elles. Cette session expliquait ce qu’est la neutralité du net, et ce que cela signifie pour les professionnels des bibliothèques, comme résumé dans la <a href="http://www.ifla.org/files/assets/hq/news/documents/ifla-statement-on-net-neutrality-and-zero-rating-fr.pdf" target="_blank">Déclaration de l’IFLA</a> sur le sujet où les bibliothécaires sont appelés à sa défense.</li>
<blockquote class="twitter-tweet" data-lang="fr">
<div dir="ltr" lang="fr">
Le contexte sociétal de la neutralité du Net, 1 sujet qui doit être pris en compte dans les <a href="https://twitter.com/hashtag/biblioh%C3%A8ques?src=hash">#bibliohèques</a><a href="https://twitter.com/hashtag/WLIC2016?src=hash">#WLIC2016</a> <a href="https://t.co/mWK0zNrLqG">pic.twitter.com/mWK0zNrLqG</a></div>
— Assane Fall™ (@azoubig) <a href="https://twitter.com/azoubig/status/765254117082017792">15 août 2016</a></blockquote>
<script async="" charset="utf-8" src="//platform.twitter.com/widgets.js"></script>
</span></ul>
<ul><span style="font-size: large;">
</span></ul>
<ul><span style="font-size: large;">
<li><b>Le rôle des associations nationales de bibliothèques pour la mise en œuvre de l’agenda 2030 des Nations Unies</b> a été l’un des thèmes de discussion les plus intéressants. L’IFLA qui s’est félicité de l'Agenda 2030 est heureuse de voir que l'accès à l'information, l'alphabétisation universelle, la sauvegarde du patrimoine culturel et naturel, ainsi que l'accès aux technologies de l’information et de la communication (TIC) sont fortement présentés dans celui-ci. Elle s’est réjouie tout particulièrement de la mention explicite de l'accès à l'information dans la Cible 16.10: "Assurer l'accès public à l'information et la protection des libertés fondamentales, conformément à la législation nationale et les accords internationaux". Les communications des représentants des associations du Cameroun, de la Norvège, de l’Uruguay et de la Finlande ont tous témoigné du rôle capital que jouent les bibliothèques pour l’atteinte de ces objectifs. Un fait que <a href="https://twitter.com/Fiona_Bradley" target="_blank">Fiona Bradley</a>, le chargé du programme de développement de l’IFLA n’a pas manqué de souligner dans son intervention.</li>
</span></ul>
<ul><span style="font-size: large;">
<li><b>La gestion de l’échec dans la carrière d’un bibliothécaire</b>, cette session a été très particulière pour moi pour la simple raison que le thème interpellait directement les nouveaux professionnel en bibliothèque. Après une présentation du sujet par le coordonnateur du <a href="https://npsig.wordpress.com/" target="_blank">NPSIG</a>, des commentaires ont été recueillis par le biais d'une enquête qui a été lancé sur les médias sociaux et qui appelait aux nouveaux professionnels et aux étudiants en science de l’information à partager leur expérience. Les communications est les partages d’expériences ont été inspirants et ont permis d’apprendre de l’échec des autres et le comment ils ont parvenu à se relever.</li>
</span></ul>
<ul><span style="font-size: large;">
<li><b>La session sur l’utilisation des médias sociaux en bibliothèque: comment partager les connaissances, améliorer la collaboration et créer un savoir-faire mutuel</b> a été novatrice. Nous avons assisté à des communications sur l’utilisation des outils web 2.0 pour partager des connaissances, collaborer et communiquer avec les usagers. Par exemple au Koweït les bibliothèques utilisent des hashtags pour stimuler et récupérer les messages.</li>
</span></ul>
<ul><span style="font-size: large;">
<li><b>Les projets et les annonces : </b>Le congrès a été un bon prétexte pour l’IFLA d’annoncer son projet de carte des bibliothèques du monde. Un projet qui consistera à recenser toute les bibliothèques dans une carte interactives. En plus de cela des rencontres régionales sont prévues dans chaque continent. L’IFLA prévoit des congrès régionaux qui regrouperont les professionnels de chaque continent pour discuter sur des questions qui préoccupent les bibliothèques en tenant compte des réalités de chaque continent. </li>
</span></ul>
</div>
<span style="font-size: large;">
</span>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<ul><span style="font-size: large;">
<li><b>Le message du Président Américain :</b> Le président des Etats-Unis n’a pas manqué <a href="http://www.ifla.org/node/10755" target="_blank">d’adresser un message</a> fort pour souhaiter la bienvenue à tous les délégués. Un message qui rappelle l’importance des bibliothèques comme moyen d’accès à l’information : « Cet événement (le 82ième Congrès Mondial des Bibliothèques et des Sciences de l’Information) nous rappelle notre devoir en tant que communauté internationale pour construire un avenir dans lequel tous peuvent pleinement et librement avoir accès et contribuer à la grande et vivante banque des données accumulées que nous partageons en tant que citoyens du monde. », Le Président Barack Obama.</li>
</span></ul>
</div>
<span style="font-size: large;">
</span>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;"><b>La présentation de mon poster !</b></span></div>
<span style="font-size: large;">
</span>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;">Le lundi 15 et mardi 16 de 12h à 14h ont été consacré aux présentations des posters. Les délégués étaient invités à faire le tour des affiches où les auteurs les attendaient pour les expliquer leur travail. Le mien a été réalisé dans le cadre d’un projet qui est en finalisation au Service d’Imagerie Médicale de l’Hôpital Aristide Le Dantec de Dakar en compagnie du programme <a href="http://bsfcampus.org/" target="_blank">BSF Campus</a> de Bibliothèque Sans Frontières.</span></div>
<span style="font-size: large;">
</span>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;">Le projet consiste à la mise en place d’une <a href="http://fr.slideshare.net/azou0/plateforme-de-documentation-et-dinformation-en-imagerie-mdicale" target="_blank">plateforme de documentation et d’information en Imagerie Médicale</a> afin de faciliter l’accès à l’information scientifique aux médecins et aux étudiants. Nous avons constaté que plus de la moitié des étudiants et médecins n’ont pas été initiés à la recherche. Pour cela nous avons développé des stratégies avec les outils numériques pour les accompagner dans l’accès à la documentation scientifique. </span></div>
<span style="font-size: large;">
</span>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<blockquote class="twitter-tweet" data-lang="fr">
<div dir="ltr" lang="fr">
Faites un tour à l'affiche 179 je vous explique mon poster sur la recherche médicale<a href="https://twitter.com/hashtag/wlic2016?src=hash">#wlic2016</a> <a href="https://twitter.com/hashtag/BsfCampus?src=hash">#BsfCampus</a> <a href="https://twitter.com/hashtag/kebetu?src=hash">#kebetu</a> <a href="https://t.co/otIrSZm9kB">pic.twitter.com/otIrSZm9kB</a></div>
— Assane Fall™ (@azoubig) <a href="https://twitter.com/azoubig/status/765163504684773377">15 août 2016</a></blockquote>
<br />
<script async="" charset="utf-8" src="//platform.twitter.com/widgets.js"></script>
<span style="font-size: large;">Dans notre démarche nous nous sommes rapprochés d’eux par le biais d’une enquête qui nous a permis de savoir leurs besoins et leurs attentes par rapport à ce projet. C’est pour cela que nous avons choisi un certain nombre d’outils de recherche et de gestion des références qui dans une suite logique nous permet non seulement de gagner du temps dans le processus de recherche mais aussi de rendre autonome les étudiants dans la recherche de par des séances de formation.</span></div>
<span style="font-size: large;">
</span>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;">Parmi les outils que nous utilisons il y a : </span></div>
<span style="font-size: large;">
</span>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<ul><span style="font-size: large;">
<li>les bases de données comme PubMed, science direct, EMC</li>
<li>Zotéro pour la gestion des références</li>
<li>Google Custom Search pour réunir les bases de données dans un seul moteur de recherche</li>
<li>Un système de veille bibliographique</li>
<li>Une bibliothèque numérique (en cours de développement)</li>
</span></ul>
</div>
<span style="font-size: large;">
</span>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;">Dans les résultats nous avons constaté que l’accès à la documentation scientifique est de plus en plus facile pour eux ce qui influe dans la production scientifique en qualité et en quantité. Il a été remarqué aussi le respect des normes de citation avec l’utilisation de Zotero, ce qui fait gagner également un temps considérable dans la gestion des références.</span><br />
<span style="font-size: large;"><br /></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg4PoEsHo04At0G87h69Gge2EdxOdKkgXAfgqcPffStT8UEB6IFdYdUfo04QtkY_b5slZboW62S_dr7X0O8EysMqVU9DlzYrPzy0REYRj16sWQ5SFgYAWRi0ftzDl4Ky-zzl4Hj0K065HZd/s1600/IMG_20160816_120718.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg4PoEsHo04At0G87h69Gge2EdxOdKkgXAfgqcPffStT8UEB6IFdYdUfo04QtkY_b5slZboW62S_dr7X0O8EysMqVU9DlzYrPzy0REYRj16sWQ5SFgYAWRi0ftzDl4Ky-zzl4Hj0K065HZd/s320/IMG_20160816_120718.jpg" width="236" /></a></span></div>
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<span style="font-size: large;">
</span>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;"><b>La présence de la communauté francophone</b>, facilitée par le <a href="http://www.cfibd.fr/" target="_blank">CFIBD</a> a été ressenti dans les <a href="https://storify.com/azoubig/wlic2016-retour-sur-les-tweets-des-francophones" target="_blank">publications sur les réseaux sociaux</a> et ont permis à des collègues et au grand public de suivre l’événement. Les statistiques relevées ont montré que 14% des tweets avec le hashtag <a href="https://twitter.com/search?f=tweets&vertical=default&q=%23WLIC2016&src=typd" target="_blank">#WLIC2016</a> étaient en français et que deux francophones (<a href="https://twitter.com/azoubig" target="_blank">Assane Fall</a> et <a href="https://twitter.com/Silvae" target="_blank">Silvère Mercier</a>) sont présents dans le <a href="http://hashtagify.me/hashtag/wlic2016" target="_blank">top 6 des influenceurs</a> sur Twitter. Notons également le rôle important qu’a joué les francophone dans la traduction des documents de l’IFLA (le discours de Barack Obama et certains rapports de l’IFLA)</span></div>
<span style="font-size: large;">
</span>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<span style="font-size: large;">
<div style="text-align: justify;">
Après tout, participer au congrès IFLA c’est aussi proposer des améliorations. Je trouve qu’il serait bien que le congrès soit diffuser en live sur internet pour permettre aux collègues qui n'auront pas la possibilité de faire déplacement d’avoir un aperçus de l’événement et surtout pour les nouveaux professionnels des pays du Sud. Les technologies de l’information nous offrent des outils adaptés et accessibles à tous (Périscope, Youtube, Facebook...) pour transmettre en direct certains moments forts du congrès (cérémonie d’ouverture et certaines sessions). Ceci entre en parfaite concours de circonstance avec la mission que s’est donné l’IFLA pour assurer l’accès à l’information et favoriser l’utilisation des TICs en bibliothèque et sera un moyen efficace pour promouvoir l'IFLA partout dans le monde.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
</span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;">Le WLIC2016 a été aussi, pour moi, une série de rencontres avec des collègues que je connaissais de par des programmes (<a href="http://bsfcampus.org/index.php" target="_blank">BSF Campus</a>) et les réseaux sociaux. Des gens avec qui on partage des centres d’intérêt. Parmi eux je peux citer :<a href="http://bsfcampus.org/index.php/donatien-kangah-koffi" target="_blank"> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Donatien Kangah Koffi</span></a>, <a href="http://bsfcampus.org/index.php/christine-danielle-evina" target="_blank">Christine Danielle Evina</a>, <a href="https://twitter.com/plajoainfo" target="_blank">Joanne Plante</a>, <a href="https://twitter.com/jpaccart" target="_blank">Jean Philippe Accart</a>, <a href="https://twitter.com/violebertolini" target="_blank">Maria Violeta Bertolini</a>… Des rencontres qui, je l'espère seront renouvelées lors du prochain congrès en <a href="http://2017.ifla.org/" target="_blank">Wroclaw - Pologne en 2017 </a>!</span></div>
<span style="font-size: large;">
</span>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<span style="font-size: large;">
</span>
<br />
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: large;">Bibliothécaire un jour, Bibliothécaire pour toujours !</span></div>
<span style="font-size: large;">
</span>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<span style="font-size: large;">
</span>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;">Quelques Images du Congrès :</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiJDcLMRw8b1boyxMCFlluDHHWljiA_skAxUUGDnMB7De_xgxQmlDTVDnKyxkb5yuTm8y9GS8n3q-MWG8ibmtvv9c8GGN8xUoq9yvNVDAxhX0MWNoqTrM-Sm2CBPYJ6V_ogHZPepS-mIdSb/s1600/14045887_10207559896579910_3064031792352837195_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiJDcLMRw8b1boyxMCFlluDHHWljiA_skAxUUGDnMB7De_xgxQmlDTVDnKyxkb5yuTm8y9GS8n3q-MWG8ibmtvv9c8GGN8xUoq9yvNVDAxhX0MWNoqTrM-Sm2CBPYJ6V_ogHZPepS-mIdSb/s320/14045887_10207559896579910_3064031792352837195_n.jpg" style="cursor: move;" width="320" /></a></span></div>
<span style="font-size: large;"><br /></span>
<span style="font-size: large;"><br /></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiXxBBe0MTfiaP977HdAhOco0pomeahKVIrwHD7OWHETi_S1kZaPOoAURDODpgbj6gcUPmXmx5LP1kkN6ehhy1JprLoPySxQbluP17NMGHWP21jDaL47eLf546RtWyZCK2N0Q35n2Yj8i4t/s1600/14047176_1045623012200042_3790760688124097119_o.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiXxBBe0MTfiaP977HdAhOco0pomeahKVIrwHD7OWHETi_S1kZaPOoAURDODpgbj6gcUPmXmx5LP1kkN6ehhy1JprLoPySxQbluP17NMGHWP21jDaL47eLf546RtWyZCK2N0Q35n2Yj8i4t/s320/14047176_1045623012200042_3790760688124097119_o.jpg" width="320" /></a></span></div>
<span style="font-size: large;"><br /></span>
<span style="font-size: large;"><br /></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhbghfv3h-kXVzK10LZsMr27M9aAXmHxd6b-9sS1KSLDE4Fi7DhvNntompVIwxtXsa1YcKsNV_526eYoS8lt2cGEANHb_XZ6i8fYyyG-48cBwCyvV2qhyPjCOSkky-iwL2sVkP2qzaF3pOL/s1600/14053970_10211091780316127_1166003174094370838_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhbghfv3h-kXVzK10LZsMr27M9aAXmHxd6b-9sS1KSLDE4Fi7DhvNntompVIwxtXsa1YcKsNV_526eYoS8lt2cGEANHb_XZ6i8fYyyG-48cBwCyvV2qhyPjCOSkky-iwL2sVkP2qzaF3pOL/s320/14053970_10211091780316127_1166003174094370838_n.jpg" width="320" /></a></span></div>
<span style="font-size: large;"><br /></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEixmxO5P9chNvThT1by_djADmKl_Zq09Y9YEtE0fMFsCd_MP6wBJzgX7VzjqqT08HGsNxmBsa697MXw5FRQgni04S4MxFwaWhcTEc_d-bHxiLiTcWqmCS6AQ3MD_PT-T0jFPkfhwIuwrWCm/s1600/28430929454_b771f249bd_o.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="213" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEixmxO5P9chNvThT1by_djADmKl_Zq09Y9YEtE0fMFsCd_MP6wBJzgX7VzjqqT08HGsNxmBsa697MXw5FRQgni04S4MxFwaWhcTEc_d-bHxiLiTcWqmCS6AQ3MD_PT-T0jFPkfhwIuwrWCm/s320/28430929454_b771f249bd_o.jpg" width="320" /></a></span></div>
<span style="font-size: large;"><br /></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEitARx82ZC_wHlVDAXnO24VkMmX4p-E-pFv3EWcKJ1PM-0WdU9fXDpRViv9RyV30eu76F1SsbVmHA5apSHazBA0edcNG_Ctht_jC4UB47UBdCUeHrMM0nFWWYp9BJrHlJWhCLoHTsweSKtw/s1600/IMG_5969.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="213" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEitARx82ZC_wHlVDAXnO24VkMmX4p-E-pFv3EWcKJ1PM-0WdU9fXDpRViv9RyV30eu76F1SsbVmHA5apSHazBA0edcNG_Ctht_jC4UB47UBdCUeHrMM0nFWWYp9BJrHlJWhCLoHTsweSKtw/s320/IMG_5969.JPG" width="320" /></a></span></div>
<span style="font-size: large;"><br /></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgEVmxGy98jsumh9ahdTetA4T_NIXt8S2JHcJzWnifPw1R19fudumcGVWwBXnH5MwfON8MTrtWAY9mn1fkgDj0Ex-tikvXavCYAQFIV0IETQ2FBs1NNZTG9U9bI0uX6Ds2D9W_xea_ICn6C/s1600/IMG_5972.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="213" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgEVmxGy98jsumh9ahdTetA4T_NIXt8S2JHcJzWnifPw1R19fudumcGVWwBXnH5MwfON8MTrtWAY9mn1fkgDj0Ex-tikvXavCYAQFIV0IETQ2FBs1NNZTG9U9bI0uX6Ds2D9W_xea_ICn6C/s320/IMG_5972.JPG" width="320" /></a></span></div>
<span style="font-size: large;"><br /></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEifus8HjoshzfOfofL0WqBx0ksWpsttEwbD52ZzMyIbInXN3OfLdpZenMhULsLsQFF7ttF27NfPCHPwihB_o9dV6atnkr7yWxPOmdb2mEJrgP6O_uVECkW9xAiBshd4W3sMuOy6LJLDzwto/s1600/IMG_5996.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="213" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEifus8HjoshzfOfofL0WqBx0ksWpsttEwbD52ZzMyIbInXN3OfLdpZenMhULsLsQFF7ttF27NfPCHPwihB_o9dV6atnkr7yWxPOmdb2mEJrgP6O_uVECkW9xAiBshd4W3sMuOy6LJLDzwto/s320/IMG_5996.JPG" width="320" /></a></span></div>
<span style="font-size: large;"><br /></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh91kwK5cUR-AmpXtUYwNU_55yq6_JCGdESyg0_4U8isXBhzou4EYfLR1EFuLZ2JUA_qqcw11pQP82zJYvSGH4HmRb5nWlFvCHahftY1gWrhfkqsbYU6Hu0DHjatVFhXyfMgepOFy697her/s1600/IMG_6009.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="213" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh91kwK5cUR-AmpXtUYwNU_55yq6_JCGdESyg0_4U8isXBhzou4EYfLR1EFuLZ2JUA_qqcw11pQP82zJYvSGH4HmRb5nWlFvCHahftY1gWrhfkqsbYU6Hu0DHjatVFhXyfMgepOFy697her/s320/IMG_6009.JPG" width="320" /></a></span></div>
<span style="font-size: large;"><br /></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjooZcGll2qq8T5JpEf_I9-7E_vn3dvs5jgp2a-YLO1YTflwi6ze0fT5KZU7IrwgjyYRTHx1Wtn6Nfgi7q-K79-YqSqM9OfBTjSUoxfj4XpFixifLpcmwLmThV7syW2LGexe4soTCAAzAAO/s1600/IMG_6012.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="213" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjooZcGll2qq8T5JpEf_I9-7E_vn3dvs5jgp2a-YLO1YTflwi6ze0fT5KZU7IrwgjyYRTHx1Wtn6Nfgi7q-K79-YqSqM9OfBTjSUoxfj4XpFixifLpcmwLmThV7syW2LGexe4soTCAAzAAO/s320/IMG_6012.JPG" width="320" /></a></span></div>
<span style="font-size: large;"><br /></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiNxgETZmgefVIG6mQZ5huH8Cygq7ys9whcg-GrlpgpSQc2NNW8m6elrke-Gc7fyATILm5rcWkonLWWfSfP1fOs4Rry_yRME1UsYMMXJ7g1hilwbMqftE13DwH44d65_0vVtwOD1-tvsE6l/s1600/IMG_6071.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="213" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiNxgETZmgefVIG6mQZ5huH8Cygq7ys9whcg-GrlpgpSQc2NNW8m6elrke-Gc7fyATILm5rcWkonLWWfSfP1fOs4Rry_yRME1UsYMMXJ7g1hilwbMqftE13DwH44d65_0vVtwOD1-tvsE6l/s320/IMG_6071.JPG" width="320" /></a></span></div>
<span style="font-size: large;"><br /></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgVHjtbR6vw4Cl3M8SlpXbEkftca7RV5hcjvi2ViHQ37Wfu6vhOoVHlBwPXWj0dCgOq45lXHDgx4Axj8ATwtAZFLx-T2Xd-zNaV_Wcwr9vbav-e2oIRYsHTasV49dww5QIffBbUwGp3cK7l/s1600/IMG_6077.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="213" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgVHjtbR6vw4Cl3M8SlpXbEkftca7RV5hcjvi2ViHQ37Wfu6vhOoVHlBwPXWj0dCgOq45lXHDgx4Axj8ATwtAZFLx-T2Xd-zNaV_Wcwr9vbav-e2oIRYsHTasV49dww5QIffBbUwGp3cK7l/s320/IMG_6077.JPG" width="320" /></a></span></div>
<span style="font-size: large;"><br /></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi9fHca6lC4kKoxddaudyJuzUE-Q4lJmTvd69quiWc-k5E1X82HzJBDVKAPPPYo8pLAqmWjVfPP9UQr-gp4uazRzqiL6pa05FG0S_kK3XS7hkBGBv-6dxRAHPemYtObFrwb_PaezV0S424V/s1600/IMG_6101.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="213" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi9fHca6lC4kKoxddaudyJuzUE-Q4lJmTvd69quiWc-k5E1X82HzJBDVKAPPPYo8pLAqmWjVfPP9UQr-gp4uazRzqiL6pa05FG0S_kK3XS7hkBGBv-6dxRAHPemYtObFrwb_PaezV0S424V/s320/IMG_6101.JPG" width="320" /></a></span></div>
<span style="font-size: large;"><br /></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgHFJ6fSBoypJ1LGuQhIBs2xXlrcXFbrdW_yRsq8dtpTk6L_RZkMxYTN8pCu3NnTnBCUHJNmEln2kh2Ejr7xmdHU_qtsNPt_ePMD3q6ec_33y9d8-_yc-_Dg-aTqT7OIUux6vU6u0FIpzRp/s1600/IMG_6156.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="213" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgHFJ6fSBoypJ1LGuQhIBs2xXlrcXFbrdW_yRsq8dtpTk6L_RZkMxYTN8pCu3NnTnBCUHJNmEln2kh2Ejr7xmdHU_qtsNPt_ePMD3q6ec_33y9d8-_yc-_Dg-aTqT7OIUux6vU6u0FIpzRp/s320/IMG_6156.JPG" width="320" /></a></span></div>
<span style="font-size: large;"><br /></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh2BJ8F0MF3r_06zZpdHYTDB5vISFVBmGCCvPQRKoom124uh9fFoqXFVF9mL2Lo7ghD9S35jzBt0wRroJqiwWcvfM9oZVIhfp0K7n49UvLHYVESAK1rgG6fD2K5MC4Hf5_co9aTLLW6bT98/s1600/IMG_6207.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh2BJ8F0MF3r_06zZpdHYTDB5vISFVBmGCCvPQRKoom124uh9fFoqXFVF9mL2Lo7ghD9S35jzBt0wRroJqiwWcvfM9oZVIhfp0K7n49UvLHYVESAK1rgG6fD2K5MC4Hf5_co9aTLLW6bT98/s320/IMG_6207.JPG" width="213" /></a></span></div>
<span style="font-size: large;"><br /></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg5RGZov0BuVSVlhOk3s4szAejFFXdjfXhof1n-AkN2S8qUp6b8LTaExF57mD-nn24r41xffdXJUL-Y7UqoGbkzKb4MiC0q4DVSDiBV82h1JE_-AmJFxYhZ_JoHTB35R1grgeZSldxHfve8/s1600/IMG_6241.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="213" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg5RGZov0BuVSVlhOk3s4szAejFFXdjfXhof1n-AkN2S8qUp6b8LTaExF57mD-nn24r41xffdXJUL-Y7UqoGbkzKb4MiC0q4DVSDiBV82h1JE_-AmJFxYhZ_JoHTB35R1grgeZSldxHfve8/s320/IMG_6241.JPG" width="320" /></a></span></div>
<span style="font-size: large;"><br /></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEinh_kZXc0hOWtWhBTKOlsyR8CFSu35XGLoDwOMRV4h_FbWHsHaipwZ06nVli3MV0wnZNQ_ZqGmyy9MUSw8P10OtgVystFQ9T4q6lGVbxF-Wr4zdllNZjEN7Uk9s_2tAozwvsq6BkDFyHle/s1600/IMG_6272.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="213" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEinh_kZXc0hOWtWhBTKOlsyR8CFSu35XGLoDwOMRV4h_FbWHsHaipwZ06nVli3MV0wnZNQ_ZqGmyy9MUSw8P10OtgVystFQ9T4q6lGVbxF-Wr4zdllNZjEN7Uk9s_2tAozwvsq6BkDFyHle/s320/IMG_6272.JPG" width="320" /></a></span></div>
<span style="font-size: large;"><br /></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhiEtu0SjIHFlc6yinUteFw_l9k1-CChigrEgL6Uj0LuPVIZ_PCiSSIBc58EQf2J_AtW4QKl5Zgw6K3OHQuS5D10XdrsO6B7vy0xKzlHQtApgBs5UN2AQwE_LhR05dYQh8xLtbt810eiWOr/s1600/IMG_6274.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="213" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhiEtu0SjIHFlc6yinUteFw_l9k1-CChigrEgL6Uj0LuPVIZ_PCiSSIBc58EQf2J_AtW4QKl5Zgw6K3OHQuS5D10XdrsO6B7vy0xKzlHQtApgBs5UN2AQwE_LhR05dYQh8xLtbt810eiWOr/s320/IMG_6274.JPG" width="320" /></a></span></div>
<span style="font-size: large;"><br /></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhRcRb8-5qEaF7fkT6xYIIinFaIAd9awlQMuCCB-BR6bHO7ceBjZ6-Os4zTXhEDMHgbVQZ488kxmjTsgixG7z1xkNalNuxnd6nlsmxfNodoKir2iNhQz4AFUq_lqqSXCeAkqOxIOSw52Ha9/s1600/IMG_6280.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="179" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhRcRb8-5qEaF7fkT6xYIIinFaIAd9awlQMuCCB-BR6bHO7ceBjZ6-Os4zTXhEDMHgbVQZ488kxmjTsgixG7z1xkNalNuxnd6nlsmxfNodoKir2iNhQz4AFUq_lqqSXCeAkqOxIOSw52Ha9/s320/IMG_6280.JPG" width="320" /></a></span></div>
<span style="font-size: large;"><br /></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi8uo8VvbnA1tYTIQ9p1CK8MSzpTUyj5mlFyJ6YcjQUUzHZnjN6DzveYaTkUDulz3LDm_CGFj4U7yFxzNEgdRwWkJp4qbb7E-1P9Kr10zmh8OU-6eEQTmrxR2l1Tv3ECwSu3Wgq1-pz5_x3/s1600/IMG_6284.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="179" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi8uo8VvbnA1tYTIQ9p1CK8MSzpTUyj5mlFyJ6YcjQUUzHZnjN6DzveYaTkUDulz3LDm_CGFj4U7yFxzNEgdRwWkJp4qbb7E-1P9Kr10zmh8OU-6eEQTmrxR2l1Tv3ECwSu3Wgq1-pz5_x3/s320/IMG_6284.JPG" width="320" /></a></span></div>
<span style="font-size: large;"><br /></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgvEduCzzveMGtSCnqzQHI5bd5yMXqRjWWynPOLKPErZTyyYUxNc7ayIIuaQdWshTy3DOvyVIOyVeZO4QRr3NeWhiFEHnbfT2U4Jumw7LqFM_rKknlAAKiPo7kSSRHKw6S-PoaErhkraZ4q/s1600/IMG_6036.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="213" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgvEduCzzveMGtSCnqzQHI5bd5yMXqRjWWynPOLKPErZTyyYUxNc7ayIIuaQdWshTy3DOvyVIOyVeZO4QRr3NeWhiFEHnbfT2U4Jumw7LqFM_rKknlAAKiPo7kSSRHKw6S-PoaErhkraZ4q/s320/IMG_6036.JPG" width="320" /></a></span></div>
<span style="font-size: large;"><br /></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiOV0nChAf-aLjswILi53NtkJ2HyBbUkPbqMpbh5JEjy7F-JsyLBUvAeervfhcFUME5f0wpOhz_HD4Tdk-da6zdKNEPD6qKY-nTiuz-W1NJJu321FQsZY7qa7FrDNDxoUSdGgpDfS1z03Y0/s1600/IMG_6230.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="213" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiOV0nChAf-aLjswILi53NtkJ2HyBbUkPbqMpbh5JEjy7F-JsyLBUvAeervfhcFUME5f0wpOhz_HD4Tdk-da6zdKNEPD6qKY-nTiuz-W1NJJu321FQsZY7qa7FrDNDxoUSdGgpDfS1z03Y0/s320/IMG_6230.JPG" width="320" /></a></span></div>
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<span style="font-size: large;">
</span>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
Assane Fallhttp://www.blogger.com/profile/09876513360250688829noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6268524708237809514.post-87086186889506684882016-05-30T13:51:00.000+00:002016-07-01T09:05:31.660+00:00 La diplomatie scientifique en Afrique<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiyvdZfiLBTJhG72quxLMkd1x5VdvUdUs88wu0JmaiqWusPUv76au61p-oXjwGFRa4MjXzwi5GKud8aptByVlTMU0s8R3HgKEb9sQOPDnmuW_-A2bD2iN2QQj_P8ZSEiG9bbYUsTVOsbt58/s1600/Basic-Medical-Sciences1434192893SAM_1460.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="213" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiyvdZfiLBTJhG72quxLMkd1x5VdvUdUs88wu0JmaiqWusPUv76au61p-oXjwGFRa4MjXzwi5GKud8aptByVlTMU0s8R3HgKEb9sQOPDnmuW_-A2bD2iN2QQj_P8ZSEiG9bbYUsTVOsbt58/s400/Basic-Medical-Sciences1434192893SAM_1460.JPG" width="400" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Assister à des rencontres scientifiques a toujours été un problème pour les chercheurs africains. Ces derniers rencontrent d’énormes difficultés pour se faire un place dans les rencontres internationales. Ces difficultés sont souvent liées aux financements, aux refus de visas, etc.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Pour mettre fin à ce blocage, les états africains ont intérêt à revoir leur politique scientifique qui a mon avis doit être accès sur l’ouverture. Une manière d’accompagner et d’encourager ses chercheurs à participer aux rencontres scientifiques mondiales. Depuis quelques années le concept de <b>« Diplomatie Scientifique »</b> est développé notamment aux Etats-Unis et au Royaume-Uni et recouvre plusieurs aspects de politiques étrangères tels que la diplomatie pour promouvoir les relations scientifiques et le rôle de la science dans les négociations internationales sur les défis mondiaux pour ne citer que cela.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhk0q4h1NfN9EdtJ11_BYNKQWceVuEjPolHsKT6_fRhM5Nv_JUUlhoOj7nqyk0AUpKWm9bsyy95fEi6a0zceIl8icHhEbElpjbEPL1-Mhmb6cCMsYftYdCaJ2SKkk_IQl3R6tiqW8ByU742/s1600/www.theafronomist.com_.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="193" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhk0q4h1NfN9EdtJ11_BYNKQWceVuEjPolHsKT6_fRhM5Nv_JUUlhoOj7nqyk0AUpKWm9bsyy95fEi6a0zceIl8icHhEbElpjbEPL1-Mhmb6cCMsYftYdCaJ2SKkk_IQl3R6tiqW8ByU742/s400/www.theafronomist.com_.png" width="400" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Désormais la science n’est plus une affaire de laboratoire, d’université ou de pays. Elle s’internationalise et appartient à tout le monde. L’<b>Afrique</b>, pour bénéficier de ce rendez-vous doit ouvrir davantage ses portes aux autres mais également investir pour attirer les chercheurs des autres continents. Elle doit en retour créer les conditions favorables pour permettre à ses chercheurs (surtout les jeunes et les femmes) de participer aux rencontres mondiales sur la science afin qu’ils aient la possibilité de découvrir de nouvelles pratiques scientifiques, de nouvelles façons de faire (<a href="http://nef.org/fr/" target="_blank">Next Einstein Forum</a>).</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjU_BDNV0ajalS4cfHfQN5lPJ1rxa0XCKOXKN8T-JMuOrALcguFs-JLn94x3kamD0SMfbTR7NfW6LhyphenhyphenFb_gWY57ANSHKIqF5bIOtrivgkk3RTLzN7o6uGSZOEdZvXbZ9psLl4vxcZTXX-NR/s1600/dakar_nef.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="266" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjU_BDNV0ajalS4cfHfQN5lPJ1rxa0XCKOXKN8T-JMuOrALcguFs-JLn94x3kamD0SMfbTR7NfW6LhyphenhyphenFb_gWY57ANSHKIqF5bIOtrivgkk3RTLzN7o6uGSZOEdZvXbZ9psLl4vxcZTXX-NR/s400/dakar_nef.jpg" width="400" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">L’Afrique gagnerait plus s’il mettrait l’accent sur la <b>diplomatie scientifique</b> en offrant à ses chercheurs la possibilité de circuler librement et facilement mais également en attirant les autres vers son potentiel en ressource naturelle. Elle donnera espoir à ses jeunes chercheurs pour qu’ils retournent au bercail une fois qu’ils terminent leurs recherches mais également la <b>diplomatie scientifique </b>sera un moyen d'attirer les fils de l’Afrique qui avaient choisi de rester en Europe, aux Etats-Unis ou au Canada et réduit davantage la fuite des cerveaux. Rappelons « qu’il y a plus de chercheurs africains aux Etats-Unis en Afrique ». </span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEieaeAkOBbNPTWXkUfh6SeQ6Odmd3Ftq0NlRfytWBC_tI1rtOe8F2svbe5pKxXNlV48Qh0jSCpGbSthFeW5JmEeNnSo_jk-piC_1GRcgFRknYvhXEOJwmVdu6To4yc9bGYwC0ShcM-lFqMe/s1600/E7D2848106429ED49B2302CFF22E4E96.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="226" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEieaeAkOBbNPTWXkUfh6SeQ6Odmd3Ftq0NlRfytWBC_tI1rtOe8F2svbe5pKxXNlV48Qh0jSCpGbSthFeW5JmEeNnSo_jk-piC_1GRcgFRknYvhXEOJwmVdu6To4yc9bGYwC0ShcM-lFqMe/s400/E7D2848106429ED49B2302CFF22E4E96.jpg" width="400" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Le constat est qu’un chercheur qui découvre d’autres méthodes de travail, d’autres façons de faire est souvent plus innovent et plus productif.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><b><i>Vive l'Afrique ! Vive la science africaine !</i></b></span></div>
Assane Fallhttp://www.blogger.com/profile/09876513360250688829noreply@blogger.com0Afrique de l'Ouest14.6898813666188 -17.22656256.858917366618801 -27.553711 22.5208453666188 -6.899414tag:blogger.com,1999:blog-6268524708237809514.post-1690141717436459482016-05-23T12:49:00.001+00:002016-05-23T13:11:26.036+00:00#BibSen : Au Sénégal les acteurs des Bibliothèques s'investissent sur Twitter<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEht4s8nKUAPKHAX_4qTfqeyKA_H3d0cPvZ0g604Z00CSCMiaJwa338oy1oGu8VsUwcHhMMz5CJ6x7hk5vE0eUCZ1CJJ4fg3kSu5uQcOJkusVRPJJ5EPdEzpcyhEzzazg3fHU4iuSITTwdgZ/s1600/lib-congress-twitter.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="250" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEht4s8nKUAPKHAX_4qTfqeyKA_H3d0cPvZ0g604Z00CSCMiaJwa338oy1oGu8VsUwcHhMMz5CJ6x7hk5vE0eUCZ1CJJ4fg3kSu5uQcOJkusVRPJJ5EPdEzpcyhEzzazg3fHU4iuSITTwdgZ/s400/lib-congress-twitter.png" width="400" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Le constat est que les professionnels de l’information documentaire sont moins présent sur Twitter contrairement sur Facebook où pratiquement 90% des ébadiens et anciens ébadiens y sont actifs. Chacun avec des orientations et objectifs différents. Cependant, ils ont tous un point commun : les <a href="https://www.facebook.com/groups/176295391238/?fref=ts" target="_blank">groupes</a> où ils partagent des informations en rapport avec le métier (offre d’emplois, évolution de la profession, nouvelles pratiques professionnelles…).</span></div>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"></span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">
</span>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Sur Twitter, Nous notons qu’une trentaine de bibliothécaires, documentalistes et archivistes ont une présence sur le réseau aux 140 caractères. Et la majorité d’entre eux n’y sont pas actifs.</span></div>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Mais, depuis quelques temps nous constatons une affluence des étudiants et nouveaux professionnels de l’information documentaire sur Twitter. Ces jeunes conscients de l’utilité du réseau pour le métier, s’en servent pour s’informer et informer en retour sur les pratiques de la profession. Les plus anciens et plus actifs comme <a href="https://twitter.com/thiaatmi" target="_blank">@thiaatmi</a>, <a href="https://twitter.com/tonnyben" target="_blank">@tonnyben</a>, <a href="https://twitter.com/Diakys" target="_blank">@diakys</a>, <a href="https://twitter.com/azoubig" target="_blank">@azoubig</a>… ont compris très tôt qu’une présence sur le micro blog américain ne peut qu’être utile pour soi-même mais aussi pour la profession. Le HT <a href="https://twitter.com/hashtag/bibsen?f=tweets&vertical=default&src=hash" target="_blank">#BibSen</a> mis en place par <a href="https://twitter.com/thiaatmi" target="_blank">@thiaatmi</a> permet de suivre cette communauté des bibliothèques, archives et de la documentation du Sénégal qui sont également regroupées dans une <a href="https://twitter.com/thiaatmi/lists/bibsen" target="_blank">liste</a> portant le même nom.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i>En 2015 j’ai pu suivre sur Twitter le congrès mondial des bibliothèques de l’IFLA via le HT <a href="https://twitter.com/hashtag/wlic2015?f=tweets&vertical=default&src=hash" target="_blank">#wlic2015</a> et rédigé un article dans <a href="http://www.technoveille.net/2015/08/ce-que-je-retiens-du-congres-mondial_21.html" target="_blank">mon blog</a> faisant penser à certains que j'étais présent au congrès (<a href="https://twitter.com/cfibd/status/635129698167726080" target="_blank">@cfibd</a>).</i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Nous avons aussi recueilli quelques impressions de certains étudiants en Master 1 à l’<a href="http://www.ebad.ucad.sn/" target="_blank">EBAD</a> qui depuis quelques jours ce sont montrés actifs sur le réseau. Ces derniers nous livrent leurs aperçus.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Pour <a href="https://twitter.com/Riagaye93" target="_blank">@riagaye93</a> <b style="font-style: italic;">"Twitter est un outil de communication professionnel très important. Il nous permet à nous professionnels de l’Information Documentaire d’être au diapason de ce qui se passe dans le monde des bibliothèques. Elle souligne que le réseau lui permet de faire de la veille et de suivre toutes les personnes qui ont les mêmes centres d'intérêt qu’elle. La liste que </b><a href="https://twitter.com/thiaatmi" style="font-style: italic; font-weight: bold;" target="_blank">@thiaatmi</a><b style="font-style: italic;"> a créé en est une parfaite illustration. En effet Twitter fait partie des réseaux sociaux les plus utilisés et ns permet de créer une notoriété sur la toile.</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i>Bref Twitter est un outil inéluctable pour toute personne qui se réclame spécialiste de l’information documentaire. Et depuis que je suis actif sur le réseau, je commence à délaisser les autres et ma présence sur le web a accru en passant de 22 à 40 points (<a href="http://presence.youseemii.fr/" target="_blank">Youssemii</a>)"</i></b></div>
</span><br />
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Mme </span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><a href="https://twitter.com/ManoushNiass" target="_blank">@ManoushNiass</a> </span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">nous explique que </span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><b><i>"Twitter est un outil formidable qui lui permet de partager sa veille et de suivre les nouveautés et les débats dans le domaine des sciences de l'information documentaire. En tant professionnelle, elle s'en sert pour se faire une identité numérique et rencontrer virtuellement des collègues partout dans le monde."</i></b></span></div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
Assane Fallhttp://www.blogger.com/profile/09876513360250688829noreply@blogger.com0Dakar, Sénégal14.771811754149585 -17.36110210418701214.767973254149585 -17.36614460418701 14.775650254149586 -17.356059604187013tag:blogger.com,1999:blog-6268524708237809514.post-3296294646438159032016-04-26T08:23:00.000+00:002016-04-26T12:33:01.092+00:00#WLIC2016 : Un passionné au congrès mondial des bibliothèques !<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjtIeTmA4iRCYuB1RsWBwk77PvMTELctNIKJ_n4RF8RDmPySz-GU7D6pc32AW2c2U29etRCkCn_-_1XEeUeouxOSefntIyQru6oeK_2iBGo687NWiYcDhQm7ItqQMfJdZk6Sqnif4PfEAeO/s1600/IFLA-2016-Logo.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><img border="0" height="305" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjtIeTmA4iRCYuB1RsWBwk77PvMTELctNIKJ_n4RF8RDmPySz-GU7D6pc32AW2c2U29etRCkCn_-_1XEeUeouxOSefntIyQru6oeK_2iBGo687NWiYcDhQm7ItqQMfJdZk6Sqnif4PfEAeO/s400/IFLA-2016-Logo.png" width="400" /></span></a></div>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"></span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">
</span>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">
</span>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><a href="http://www.cfibd.fr/boursiers-2016-cfibd/">Boursier du Comité Français International des Bibliothèques et Documentation</a>, le biblioglogueur <a href="https://twitter.com/azoubig" target="_blank">Assane Fall</a><span id="goog_1557163237"></span><span id="goog_1557163238"></span><a href="https://www.blogger.com/"></a> participera pour la première fois au Congrès mondial des bibliothèques de l'<a href="http://www.ifla.org/" target="_blank">IFLA</a> qui se tiendra du<b><i> 13 au 19 Août 2016 à Columbus - Ohio</i></b> sous le thème </span><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: large;"><b><i>Connexions-Collaboration-Communauté</i></b>.</span></div>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Il aura l'occasion de présenter son projet du programme <a href="http://bsfcampus.org/index.php/assane-fall" target="_blank">BSF Campus</a> en poster. </div>
<div style="text-align: justify;">
Suivez l'événement sur les réseaux sociaux avec le HT: <a href="https://twitter.com/search?q=%23WLIC2016&src=typd" target="_blank">#WLIC2016</a></div>
<div style="text-align: justify;">
Merci au <a href="http://www.cfibd.fr/" target="_blank">CFIBD</a> et à <a href="http://www.bibliosansfrontieres.org/" target="_blank">BSF</a> !</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Retour sur le congrès de 2015 en Afrique du Sud : <a href="http://www.technoveille.net/2015/08/ce-que-je-retiens-du-congres-mondial_21.html" target="_blank">WLIC2015</a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
</span>Assane Fallhttp://www.blogger.com/profile/09876513360250688829noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-6268524708237809514.post-4704532473723981452016-02-12T21:49:00.000+00:002016-06-08T13:45:37.391+00:00Tutoriel pour débutant : Comment s'inscrire sur Twitter ???<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh11XXn2RrTfMagl1DWBWug0vOt2SYRYJEZWb9GYhd4fam3hNSwbLO7fLAXnQe0NIi1YsBr-4vNaI25M6J_iCdFMkXcgUqfRvoQEmtwHWC8fiMupm1_LWQBoHH9x0I_PVeM135xWhoRiRIt/s1600/twitter-debutant.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="160" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh11XXn2RrTfMagl1DWBWug0vOt2SYRYJEZWb9GYhd4fam3hNSwbLO7fLAXnQe0NIi1YsBr-4vNaI25M6J_iCdFMkXcgUqfRvoQEmtwHWC8fiMupm1_LWQBoHH9x0I_PVeM135xWhoRiRIt/s320/twitter-debutant.jpeg" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Pour #NosUniversitésSurTwitter, je reviens avec ce tutoriel qui explique comment créer un compte sur Twitter. Notez que l'initiative viens du CAMES et nous intervenons juste pour appuyer afin que nos universités aient une présence active sur le micro-blog américain.</span><br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Vous avez 14 images qui détails étape par étape l'inscription sur Twitter.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"></span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Bon usage !</span></div>
</div>
<br />
<blockquote class="twitter-tweet" data-lang="fr">
<div dir="ltr" lang="fr">
<a href="https://twitter.com/hashtag/NosUniversitesSurTwitter?src=hash">#NosUniversitesSurTwitter</a> recherche bénévoles pour production des tutoriels Twitter destinés aux chargés de com et enseignants-chercheurs.</div>
— Le CAMES (@LeCames) <a href="https://twitter.com/LeCames/status/697899186537291776">11 Février 2016</a></blockquote>
<br />
<br />
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgQtr0hHci03wfF2hp7o2RhHvYKubma1xA4iybHxk1-PTjNSNgwCkt0-wWFdSSIjti6QIwqlOQX-jgHIAme8RT54UAXZt6a2-2peA8tVvcVWg2pCX96nK0Vo11th1flFS-MadFkXQ5NDWUY/s1600/1.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="197" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgQtr0hHci03wfF2hp7o2RhHvYKubma1xA4iybHxk1-PTjNSNgwCkt0-wWFdSSIjti6QIwqlOQX-jgHIAme8RT54UAXZt6a2-2peA8tVvcVWg2pCX96nK0Vo11th1flFS-MadFkXQ5NDWUY/s400/1.png" width="400" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgR9teTuYXxy8QKeajFKzjdun9bkben2YU6EkrHdwg7ywci9pGhEhDQn0dBmAUUk1PO18nyDEsrzlgOJv-U4cwtFDq7pNQJUbmRqS6_s63cSR_ZWzbf9Ihwxav8IBHNJ4qNcN6XLdOH0JCJ/s1600/2.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="222" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgR9teTuYXxy8QKeajFKzjdun9bkben2YU6EkrHdwg7ywci9pGhEhDQn0dBmAUUk1PO18nyDEsrzlgOJv-U4cwtFDq7pNQJUbmRqS6_s63cSR_ZWzbf9Ihwxav8IBHNJ4qNcN6XLdOH0JCJ/s400/2.png" width="400" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhmoZL3kJ5zBxj2nXhZI684G_06n0FNkPfUCtPmfAOyJe8deMupi3sxMUFehr8IAv7586xr9NHLgDLuMLtdSmTdw1cEr82sNDUR_6NXUTfEaK9jDAizZbajL8BI90brT0GKMFbQ_ZLsiDMd/s1600/3.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="223" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhmoZL3kJ5zBxj2nXhZI684G_06n0FNkPfUCtPmfAOyJe8deMupi3sxMUFehr8IAv7586xr9NHLgDLuMLtdSmTdw1cEr82sNDUR_6NXUTfEaK9jDAizZbajL8BI90brT0GKMFbQ_ZLsiDMd/s400/3.png" width="400" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgEQtCxFeu_diSwtBKZSPCjeuE-5KgPNxkJ7MBJTVM5H0cT2og5dTmwWxkdocFqueJGwT_9NZsjo9oQyU_eifX8uPpFc6uOxU1jJRJt8i6Tx9f-LF5_7NgwTgOkgywlbBtGNhbjNL_OWg3J/s1600/4.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="296" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgEQtCxFeu_diSwtBKZSPCjeuE-5KgPNxkJ7MBJTVM5H0cT2og5dTmwWxkdocFqueJGwT_9NZsjo9oQyU_eifX8uPpFc6uOxU1jJRJt8i6Tx9f-LF5_7NgwTgOkgywlbBtGNhbjNL_OWg3J/s400/4.png" width="400" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj-izwBRm2y-QOBZzrGIt4AQC1vpCp1ShPMsXvEi0FS0UoxPr4mHCvChOFeglJYRF3060X41rutqmSMErjGqLSormgHCS-Znn6yutLA1ZgH-eFNL2TN9RGqxD5ylCON7b5Unk0RtR0bhWkh/s1600/5.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="306" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj-izwBRm2y-QOBZzrGIt4AQC1vpCp1ShPMsXvEi0FS0UoxPr4mHCvChOFeglJYRF3060X41rutqmSMErjGqLSormgHCS-Znn6yutLA1ZgH-eFNL2TN9RGqxD5ylCON7b5Unk0RtR0bhWkh/s400/5.png" width="400" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgt2BWiYXNf5zKZ5-Rsmd_D9LAFgT1bn0fs-Rwcsk3ZinzL55qbQaeWW00y97U85j-3G6Hul59g80BFZqURtGL8v92ftgG-ch6ncl7AjBjG2oOfo3C9HhWT8aQmLs4N7Z0U8_0lA0qB9PIe/s1600/6.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="210" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgt2BWiYXNf5zKZ5-Rsmd_D9LAFgT1bn0fs-Rwcsk3ZinzL55qbQaeWW00y97U85j-3G6Hul59g80BFZqURtGL8v92ftgG-ch6ncl7AjBjG2oOfo3C9HhWT8aQmLs4N7Z0U8_0lA0qB9PIe/s400/6.png" width="400" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhcBKM56tt_imSNxBMFMskowquY_RbtfBVcXXXBnhcsjWY6ZMBokr7cgTZxCHWSLJYrY3IWcibEBroZlOH_QeDtP5kUCZbfGiQnrDknyTO3jYLPwJOZs0KvPpdNTA0nDo4fOpA_49Lbrvx8/s1600/7.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="242" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhcBKM56tt_imSNxBMFMskowquY_RbtfBVcXXXBnhcsjWY6ZMBokr7cgTZxCHWSLJYrY3IWcibEBroZlOH_QeDtP5kUCZbfGiQnrDknyTO3jYLPwJOZs0KvPpdNTA0nDo4fOpA_49Lbrvx8/s400/7.png" width="400" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiwTHcJwdBZp21X1a89lk-iGk0_kQ-N3AUQOBWiNjNEDGh1mqh3yXgL6dqhQoASFjp9_cspm8IaLwfTzkX_VRWIPsKJtyMl-zc5J5KvIrcYzHhz8T-f8wdQFkVTig7-kGiPoi_yX7ldEWeP/s1600/8.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="246" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiwTHcJwdBZp21X1a89lk-iGk0_kQ-N3AUQOBWiNjNEDGh1mqh3yXgL6dqhQoASFjp9_cspm8IaLwfTzkX_VRWIPsKJtyMl-zc5J5KvIrcYzHhz8T-f8wdQFkVTig7-kGiPoi_yX7ldEWeP/s400/8.png" width="400" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi1YOPKHHiSQM1vMmSCbVb6l8nY_k4UHv3zLrPCrm69FQG5JtJdh9y0vM1Zv51oIHOJJhATt7B5whPE-SHvo9Wk0d7q28elKh8tnvkp6iHZIJQiGaMbJlF-5FJkDeM7sDzi3anLrKqCGPlH/s1600/9.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="257" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi1YOPKHHiSQM1vMmSCbVb6l8nY_k4UHv3zLrPCrm69FQG5JtJdh9y0vM1Zv51oIHOJJhATt7B5whPE-SHvo9Wk0d7q28elKh8tnvkp6iHZIJQiGaMbJlF-5FJkDeM7sDzi3anLrKqCGPlH/s400/9.png" width="400" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiUyAqqi7UDPE2492ChbOLluD_NKoTXgDWG-JhIYuVZjUBEeLfaQV-OCgroYqTxMSi8IBzWxIGAQYuiyVgmYITvUqM9bVv9TS1K3EKY1z0G3KpX8HQ7tmhqriOmI60I0weSJdWlTxbSTVaE/s1600/10.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="237" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiUyAqqi7UDPE2492ChbOLluD_NKoTXgDWG-JhIYuVZjUBEeLfaQV-OCgroYqTxMSi8IBzWxIGAQYuiyVgmYITvUqM9bVv9TS1K3EKY1z0G3KpX8HQ7tmhqriOmI60I0weSJdWlTxbSTVaE/s400/10.png" width="400" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjidGWW36OMfZhTLzYBHTQLOOULyflSrGTXjQAJ-Ib6NYxC16w-aqs8LAERBWW7cFyf_0tjqwCiHL3aS8bz9wAzxCa1D0MInG-CQKxI6p40sJfdDg9RyxAI6rIDHnPh30RURjICaC2Dn5b7/s1600/11.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="246" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjidGWW36OMfZhTLzYBHTQLOOULyflSrGTXjQAJ-Ib6NYxC16w-aqs8LAERBWW7cFyf_0tjqwCiHL3aS8bz9wAzxCa1D0MInG-CQKxI6p40sJfdDg9RyxAI6rIDHnPh30RURjICaC2Dn5b7/s400/11.png" width="400" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi9Z-6iVJ34Qvh4MWZVA2F87pi-30XGiiE93PepEi33jeGKXNCcC_0-F54_xcMfyXEHxK4DmItGK1gg6fqe6gVxbBSSoZdXJHaFSOmiji9Gk8s4j6RUEud6NedjXmz_ArVGfbQcwl8fboKk/s1600/12.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="195" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi9Z-6iVJ34Qvh4MWZVA2F87pi-30XGiiE93PepEi33jeGKXNCcC_0-F54_xcMfyXEHxK4DmItGK1gg6fqe6gVxbBSSoZdXJHaFSOmiji9Gk8s4j6RUEud6NedjXmz_ArVGfbQcwl8fboKk/s400/12.png" width="400" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhP_ytcly7PPZVtH1nPnBjoLMI75eCvHOnJ6ryE70dnz2DEk7NFJ-a9ziDn6XbPF0ucL-vPb90HUvwsEx_f4rAgUBIQdxHIA_lrWJ0EMgcqsB_g70L3J8359tgztxX-pyRpf5mEFAMrHZZ4/s1600/13.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="201" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhP_ytcly7PPZVtH1nPnBjoLMI75eCvHOnJ6ryE70dnz2DEk7NFJ-a9ziDn6XbPF0ucL-vPb90HUvwsEx_f4rAgUBIQdxHIA_lrWJ0EMgcqsB_g70L3J8359tgztxX-pyRpf5mEFAMrHZZ4/s400/13.png" width="400" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEixcAPfN-GzL4MRzgvXzF6HXGEDhJgNG24xaZ3GX2tLVQ6IL6EAMbOK5IKkDq2bKkhwMb_lsbDu7f_QQLEduWKJKMzgo7dcjGDDgWUm-MwAFNppXIqEOeqGV1RDwpuP4YJKgrho5xD7Q02C/s1600/14.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="186" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEixcAPfN-GzL4MRzgvXzF6HXGEDhJgNG24xaZ3GX2tLVQ6IL6EAMbOK5IKkDq2bKkhwMb_lsbDu7f_QQLEduWKJKMzgo7dcjGDDgWUm-MwAFNppXIqEOeqGV1RDwpuP4YJKgrho5xD7Q02C/s400/14.png" width="400" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: right;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><b><i><a href="https://twitter.com/azoubig" target="_blank">Par @azoubig</a></i></b></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: right;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><b><br /></b></span></div>
<br />
<script async="" charset="utf-8" src="//platform.twitter.com/widgets.js"></script>Assane Fallhttp://www.blogger.com/profile/09876513360250688829noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6268524708237809514.post-67399983644724715432016-02-10T13:49:00.000+00:002016-02-11T08:32:23.482+00:00How to install Zotero with mozilla firefox? By Assane Fall<div style="text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgbbKnGPEA6SX9rzmGz41nnj7vetX_Hwf2hNHkXrXxuLNCE_ysOotPmmmlARlQIX46qicR5nCVheMRmocEFp67MR8huwn2VCcDJlqaIdypBnhmcqcocgjY_kCxrUA5dnBUW3RaDwcpcQhTf/s1600/zotero-logo-520x245.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="150" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgbbKnGPEA6SX9rzmGz41nnj7vetX_Hwf2hNHkXrXxuLNCE_ysOotPmmmlARlQIX46qicR5nCVheMRmocEFp67MR8huwn2VCcDJlqaIdypBnhmcqcocgjY_kCxrUA5dnBUW3RaDwcpcQhTf/s320/zotero-logo-520x245.png" width="320" /></a></div>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: large;">We present our first video on Zotero. The video explains how to install Zotero with Mozilla.</span><br />
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: large;">Soon we will return to using the software to manage your references.</span><br />
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: large;">Reminder with Zotero you can :</span><br />
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: large;"><br /></span>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: large;">Collect</span><br />
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: large;">Organize</span><br />
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: large;">To quote</span><br />
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: large;">Synchronize your references</span><br />
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: large;">Work with your community.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<blockquote class="twitter-tweet" data-lang="fr">
</blockquote>
<script async="" charset="utf-8" src="//platform.twitter.com/widgets.js"></script>
<br />
<div id="fb-root">
</div>
<script>(function(d, s, id) { var js, fjs = d.getElementsByTagName(s)[0]; if (d.getElementById(id)) return; js = d.createElement(s); js.id = id; js.src = "//connect.facebook.net/fr_FR/sdk.js#xfbml=1&version=v2.3"; fjs.parentNode.insertBefore(js, fjs);}(document, 'script', 'facebook-jssdk'));</script><br />
<div class="fb-post" data-href="https://www.facebook.com/technoveille/posts/190731214616283" data-width="500">
<div class="fb-xfbml-parse-ignore">
<blockquote cite="https://www.facebook.com/technoveille/posts/190731214616283">
C'est partie !!!#Tutoriel : Une vidéo de présentation sur comment installer #Zotero avec Mozilla Firefox.#technoveille #kebetu<br />
Posté par <a href="https://www.facebook.com/technoveille/">TechnoVeille</a> sur <a href="https://www.facebook.com/technoveille/posts/190731214616283">mercredi 10 février 2016</a></blockquote>
</div>
</div>
Assane Fallhttp://www.blogger.com/profile/09876513360250688829noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6268524708237809514.post-8270268302473499452015-12-31T08:40:00.000+00:002015-12-31T08:40:29.983+00:00L'état actuel de l'Open Access au Sénégal !<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjsBvt_Bj6Oz6yCReI25kbBNcz2yI4Hbw-yIAtWiCvxXS3lRRP689YLWqVjCen9gsl-_boY89x3nT9esH807m5gdtoj-v8LxVVvLddayyK_lW9dBkWv4BWZ5GaM3KnzMCvp9BE8ZOigUXnA/s1600/Open-Access-logo.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="193" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjsBvt_Bj6Oz6yCReI25kbBNcz2yI4Hbw-yIAtWiCvxXS3lRRP689YLWqVjCen9gsl-_boY89x3nT9esH807m5gdtoj-v8LxVVvLddayyK_lW9dBkWv4BWZ5GaM3KnzMCvp9BE8ZOigUXnA/s400/Open-Access-logo.png" width="400" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: large;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: large;">Les coûts excessifs des revues scientifiques qui ne cessent
d’augmenter constituent un réel blocage pour les pays en développement qui,
pour la plupart n’ont pas la possibilité de s’y abonner ou de les acheter. </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: large;"><span style="line-height: 115%;"><b>Le
libre accès est l’une des solutions</b> les plus adaptées pour faire face à ce
problème et réduire le gap existant entre les pays du Nord et ceux du Sud en
matière d’accès à l’information scientifique et technique. Le libre accès
permet aux chercheurs, étudiants et décideurs d’accéder gratuitement ou à
moindre coût aux publications scientifiques.</span><span style="line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: large;"><span style="line-height: 115%;">Au Sénégal, comme partout d’ailleurs, le combat est souvent
porté par les bibliothécaires qui font d’importants plaidoyers en faveur du
libre accès. Les bibliothécaires, considérés comme les fervents défenseurs,
sont au centre de gravité du partage d’information.</span><span style="line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: large;"><span style="line-height: 115%;">Malgré les difficultés et les blocages, le Sénégal est un
peu en avance par rapport à d’autres pays d’Afrique francophone. Déjà en
Février 2010, le Consortium des bibliothèques de l’enseignement supérieur du
Sénégal (<a href="http://senegal.eifl.net/" target="_blank">COBESS</a>), en partenariat avec l’Electronic Information For Librairies
(<a href="http://www.eifl.net/" target="_blank">EIFL</a>), organisait un atelier national sur l’accès ouvert aux publications
scientifiques et techniques dont l’objectif était de promouvoir le libre accès
qui permet </span><span style="line-height: 27.6px;">accroître</span><span style="line-height: 115%;"> la visibilité des résultats de recherche dans les
universités et les instituts supérieurs. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: large;"><span style="line-height: 115%;"><b>Le Sénégal, en plus de sa présence dans le portail Open
Access Repositories</b>, dispose également de quelques archives ouvertes :</span><span style="line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: large;"><span style="line-height: 115%;">●</span><span style="line-height: 115%;"> </span><span style="line-height: 115%;">« Bien Culturel Africains » de
l’Institut Africaine d’Afrique Noire (IFAN)</span><span style="line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: large;"><span style="line-height: 115%;">●</span><span style="line-height: 115%;"> </span><span style="line-height: 115%;">Serveur de documents de l’Institut
Africain de Développement</span><span style="line-height: 20.7px;"> </span><span style="line-height: 115%; text-indent: -18pt;">Economique et de Planification
(IDEP)</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: large;"><span style="line-height: 115%;">●</span><span style="line-height: 115%;"> </span><span style="line-height: 115%;">Ecole inter-état de médecine
vétérinaire</span><span style="line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: large;"><span style="line-height: 115%;">●</span><span style="line-height: 115%;"> </span><span style="line-height: 115%;">Projet SIST de la BU (UCAD).</span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 13.5pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: large;"><span style="line-height: 115%;"><br /></span></span></div>
Assane Fallhttp://www.blogger.com/profile/09876513360250688829noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6268524708237809514.post-30784480975387910442015-11-23T16:19:00.001+00:002015-11-24T12:29:27.477+00:00Atelier de formation sur PMB avec le Collectif des Diplômés de l'EBAD !<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEii1bFvLRK2qW-bTOZTPrCXHd5ZaIrOkZ3AGMisb8HBylOIID185okO2vfIYcxCC3VB0-KIrjrGjByZIJFFr9lDrpQLk_YAUoO2ZdLbhvFGKWR3ivGMGA8dSuUwc9Q_2QUDR4LLFwz2KYDu/s1600/20151121_125245%255B1%255D.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEii1bFvLRK2qW-bTOZTPrCXHd5ZaIrOkZ3AGMisb8HBylOIID185okO2vfIYcxCC3VB0-KIrjrGjByZIJFFr9lDrpQLk_YAUoO2ZdLbhvFGKWR3ivGMGA8dSuUwc9Q_2QUDR4LLFwz2KYDu/s320/20151121_125245%255B1%255D.jpg" width="320" /></a></div>
<script async="" charset="utf-8" src="//platform.twitter.com/widgets.js"></script>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<br />
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Dans le cadre de sa mission à vouloir créer les conditions favorables à l’insertion, le <a href="https://web.facebook.com/groups/1609759665958943/?fref=ts" target="_blank">Collectif des Diplômés de l’EBAD</a> (Ecole de Bibliothécaires, Archivistes et Documentalistes) a tenu sa première activité consacrée à un <b>atelier de formation sur PMB</b>, un logiciel de gestion des bibliothèques. Une initiative que la communauté a beaucoup appréciée. </span><br />
<a name='more'></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Au programme on avait deux intervenants : <a href="https://twitter.com/BassirouDIAGNE" target="_blank">Bassirou Diagne</a>, Conservateur des Bibliothèques qui a assuré la partie théorique de la formation et <a href="https://twitter.com/azoubig" target="_blank">Assane Fall</a>, Bibliothécaire – Blogueur qui s’est chargé de l’aspect pratique allant de l’installation jusqu’à la circulation des documents en passant par l’administration de la base. Ces interventions ont été précédé par la prise de parole de <a href="https://twitter.com/amadouz86" target="_blank">Amadou Ciss</a>, Archiviste – Documentaliste et Coordonnateur du collectif qui n’a pas manqué de souligner que d’autres ateliers se tiendront dans les mois à venir. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/xMn0p3LYR_8/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/xMn0p3LYR_8?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: x-small;">Tutoriel d'installation de PMB</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Ainsi ce partage collectif a été pour nous une belle expérience. La volonté des participants à vouloir s’investir d’avantage à la maitrise parfaite des logiciels documentaires a été une source de motivation. L’esprit de partage qui nous amine a monté d’un échelon lors de cette demi-journée.</span><br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Nous vous donnons rendez-vous dans quelques mois pour la prochaine session !</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<blockquote class="twitter-tweet" lang="fr">
<div dir="ltr" lang="fr">
Atelier de formation sur <a href="https://twitter.com/hashtag/PMB?src=hash">#PMB</a> avec le collectif des diplômés de l'<a href="https://twitter.com/hashtag/EBAD?src=hash">#EBAD</a> !
<a href="https://twitter.com/hashtag/kebetu?src=hash">#kebetu</a> <a href="https://twitter.com/hashtag/technoveille?src=hash">#technoveille</a> <a href="https://twitter.com/hashtag/bibsen?src=hash">#bibsen</a> <a href="https://t.co/wqVtUjlttT">pic.twitter.com/wqVtUjlttT</a></div>
— Assane FALL™ (@azoubig) <a href="https://twitter.com/azoubig/status/668092618417577985">21 Novembre 2015</a></blockquote>
<script async="" charset="utf-8" src="//platform.twitter.com/widgets.js"></script>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Quelques images de l'atelier :</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiyT4kmZ7XSRAWBGJxcaW5vZvla1AejjPnAGO8ThVLZHHjW68N7G2K30h4NdTlBIwdn0EKpSKAZxdTV_4aZi1W624FKx5sBV6s0mabtFhoNaP5J5YEHqCOQZq7Ld4mWrYJe-GD1WcXVVAiz/s1600/CUWKnGGWEAAtf7A.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="265" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiyT4kmZ7XSRAWBGJxcaW5vZvla1AejjPnAGO8ThVLZHHjW68N7G2K30h4NdTlBIwdn0EKpSKAZxdTV_4aZi1W624FKx5sBV6s0mabtFhoNaP5J5YEHqCOQZq7Ld4mWrYJe-GD1WcXVVAiz/s320/CUWKnGGWEAAtf7A.jpg" width="320" /></a></div>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgFWCx8AT73pCzwTZre_LgZF-FP895amvMUIJuBfQezdW27YnaUd6hHLQIJpTM_anfcMjrrg3dEFXBNmlWP1wpvZDly6kbKe21e76ERc4gkLRJDzYq8SD4RX4TDYyqVgXhaXWiBegRzopWg/s1600/20151121_125308%255B1%255D.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="192" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgFWCx8AT73pCzwTZre_LgZF-FP895amvMUIJuBfQezdW27YnaUd6hHLQIJpTM_anfcMjrrg3dEFXBNmlWP1wpvZDly6kbKe21e76ERc4gkLRJDzYq8SD4RX4TDYyqVgXhaXWiBegRzopWg/s320/20151121_125308%255B1%255D.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiHQlT02l37MY0rKSdlN7JJeleQVesrpk1VlFeZpLtfwjzqnGET6sbHkeM6f8X6Y8rCHLlzBPedHs-PhS8K-brJrerjmGCCLI_9bhOLaoTb-tfLW0dl-Qbg3EJSRTR_ZshMgzVnwtX7JKCU/s1600/IMG_kqfv5w%255B1%255D.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="191" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiHQlT02l37MY0rKSdlN7JJeleQVesrpk1VlFeZpLtfwjzqnGET6sbHkeM6f8X6Y8rCHLlzBPedHs-PhS8K-brJrerjmGCCLI_9bhOLaoTb-tfLW0dl-Qbg3EJSRTR_ZshMgzVnwtX7JKCU/s320/IMG_kqfv5w%255B1%255D.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgmSlrjVZ0r9P4kUpqaVTDnhfPf-5BzP0cUsT3zgN7MDANgewbeh3m8FWJOcTjzN57xiVfuoLj5TA9nPuV_QNJ-57HZTxZhOcaqdYAJft_rr0Ikrxs6rRNx1wgukzDeP1mnL4Y4FXSqaB5u/s1600/20151121_125245%255B1%255D.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgmSlrjVZ0r9P4kUpqaVTDnhfPf-5BzP0cUsT3zgN7MDANgewbeh3m8FWJOcTjzN57xiVfuoLj5TA9nPuV_QNJ-57HZTxZhOcaqdYAJft_rr0Ikrxs6rRNx1wgukzDeP1mnL4Y4FXSqaB5u/s320/20151121_125245%255B1%255D.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEixsB9dXIzQ569CyZeufX2C22dk0L3q-OGNQJdq05gNVNyUQg-sIGvHvgSegwOmSnXgmniqq8W_o5_CoDGRFim9lbKfXxNlaJqF1vXLgZFVM7T2ZerK2aRE6Jwf2sSF1vXLgqfKaP_wfUM-/s1600/IMG_vk59n4%255B1%255D.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="191" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEixsB9dXIzQ569CyZeufX2C22dk0L3q-OGNQJdq05gNVNyUQg-sIGvHvgSegwOmSnXgmniqq8W_o5_CoDGRFim9lbKfXxNlaJqF1vXLgZFVM7T2ZerK2aRE6Jwf2sSF1vXLgqfKaP_wfUM-/s320/IMG_vk59n4%255B1%255D.jpg" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<o:p></o:p></div>
<br />
<script async="" charset="utf-8" src="//platform.twitter.com/widgets.js"></script>Assane Fallhttp://www.blogger.com/profile/09876513360250688829noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6268524708237809514.post-28296266567978423602015-10-27T13:14:00.001+00:002015-10-27T13:14:06.310+00:00Meet up des Leaders sénégalais de BSF Campus !<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj5SCW3NemocKcSlvE96sPHFhf8q22iqno1IFbUHrhoIM9vymLbNHpwvt4p08EHVeNf8K4qOFI51noM0ikmhNnQwyhVeKxAsN58fzZHSYGd__I0-oZiPOCo5ZO86Lx9rvEWu5egYPYcK57q/s1600/12079212_888569247892378_264398541440198420_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="258" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj5SCW3NemocKcSlvE96sPHFhf8q22iqno1IFbUHrhoIM9vymLbNHpwvt4p08EHVeNf8K4qOFI51noM0ikmhNnQwyhVeKxAsN58fzZHSYGd__I0-oZiPOCo5ZO86Lx9rvEWu5egYPYcK57q/s400/12079212_888569247892378_264398541440198420_n.jpg" width="400" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: large;"><div style="text-align: justify;">
<span class="">Tenu à <a href="https://www.facebook.com/goetheinstitutsenegal?fref=ts" target="_blank">Goethe Institut</a> le jeudi 8 octobre 2015, le meet up fut avant tout un moment de retrouvailles entre leaders après le premier atelier de juin et la visite de la « <a href="https://www.facebook.com/BD-Passion-Dakar-554068014716133/" target="_blank">bédéthèque</a> » de Karack (quartier de Dakar) en septembre. Dans un style très fun, les discussions ont démarré après l’introduction faite par la responsable du centre de documentation de l’institut, qui nous a fait une brève présentation des activités de sa bibliothèque ainsi que d’un projet de l’institut sur la promotion de la lecture au Sénégal. L’ordre du jour de la rencontre a tourné autour de nos projets, du prochain atelier, des kombooks et de la plateforme de formation en ligne enrichi par des échanges sur l’importance de l’identité numérique pour un leader.</span></div>
</span><span style="font-size: large;">
</span>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<span style="font-size: large;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEihdT2-BZh1Nh1kqwSHwS9zlQgUa04eqYDTjRHCm7kbfYOPw_iYLN0Yh4KJr-UYcK7vy-QD3ortctGVQMHsFaYoZ3elyNBaruCCQsmT6w60WWDOItt4zPgd-CUxvxpS1WX4ZRojmmUqcohP/s1600/12112447_888569157892387_7972973281589269985_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="213" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEihdT2-BZh1Nh1kqwSHwS9zlQgUa04eqYDTjRHCm7kbfYOPw_iYLN0Yh4KJr-UYcK7vy-QD3ortctGVQMHsFaYoZ3elyNBaruCCQsmT6w60WWDOItt4zPgd-CUxvxpS1WX4ZRojmmUqcohP/s320/12112447_888569157892387_7972973281589269985_n.jpg" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="">Grâce à sa simplicité et Facilité d'utilisation les dirigeants Ont bien aimé le conception de la plateforme de formation AINSI Que Le Contenu Avec Les scripts Qui sont de petites vidéos de dessins animés (Comme au jardin d'enfants! Lol). Personnellement je trouve que ce bien fais Et si on Pouvait Avoir version juin mobiles (application) beaucoup de ça, plus Serait cool et accessible (le Taux de pénétration mobile au Sénégal Est de </span><span class=""><a href="http://www.socialnetlink.org/2015/08/telephonie-le-taux-de-penetration-du-mobile-au-senegal-seleve-a-10970-artp/" target="_blank">109.70%</a>)</span></div>
</span><div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEji4DUoz5890k_F7HWECugcTHxD7M2Il92oqrufnO1S_bMuiTtByoWp9S2LuBVmOar7_xQRujer680QqZmLCzr5kTPiJHJEL5gnCXqnu4WbVYgQEwqvVpJH_HOwAM6kP3F1tTiEI1Qi36Kd/s1600/CQyr9A0VEAAfQ0u.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="191" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEji4DUoz5890k_F7HWECugcTHxD7M2Il92oqrufnO1S_bMuiTtByoWp9S2LuBVmOar7_xQRujer680QqZmLCzr5kTPiJHJEL5gnCXqnu4WbVYgQEwqvVpJH_HOwAM6kP3F1tTiEI1Qi36Kd/s320/CQyr9A0VEAAfQ0u.jpg" width="320" /></a></div>
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Concernant le prochain atelier qui se tiendra du 7 au 16 novembre 2015 et coïncidant avec la Foire Internationale du Livre et du Matériel Didactique de Dakar (FILDAK), je dirais que c’est une belle opportunité pour présenter nos projets aux décideurs qui seront présents. Ça sera également des moments de discussion et d’échange sur des thématiques en rapport avec le monde des livres et des bibliothèques.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiTZHJR8hSZX4gp0JKiuxoLTeQENQ0Jc3wFikBvXbZd5ZVZG2PuwT6-BkVfwo4WGhptvaAEgvXq0mrkTfiqKLwzYvoltGffmlO29jxxngoOh8nmbu-aMoDv8CprAMPr7HA_EBy9S1JsF9_s/s1600/10385396_483571065150939_8059142746816527270_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="213" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiTZHJR8hSZX4gp0JKiuxoLTeQENQ0Jc3wFikBvXbZd5ZVZG2PuwT6-BkVfwo4WGhptvaAEgvXq0mrkTfiqKLwzYvoltGffmlO29jxxngoOh8nmbu-aMoDv8CprAMPr7HA_EBy9S1JsF9_s/s320/10385396_483571065150939_8059142746816527270_n.jpg" width="320" /></a></div>
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
</span><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: large;"><div style="text-align: justify;">
Pour l’état d’avancement des projets il faut noter que chaqu’un d’entre nous à au moins fait un pas en avant soit en allant rencontrer des acteurs ou bénéficiaires du projet, soit en commençant la réalisation. C’est le cas avec <a href="http://leaders.bsfcampus.org/index.php/fatou-diop" target="_blank">Fatou Kiné Diop</a> qui a démarré son site web. Cependant des conseils et orientations ont été donné par <a href="http://antoninbenoitdiouf.com/" target="_blank">Antonin</a> dans à l’endroit de certains leaders afin d’améliorer des parties de leur travail.</div>
</span><span style="font-size: large;"><div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg4_JGdZirG4fcYqZpHzuhszhqoOI8HfBhd8OJDkgN5JAJKdjnKn6Y4bLmPD33jRyLPLTp4GeRElbyk5e6VL7cItX_9PxU_X41qSjsauXxjKicYQlWZNSEfbzaXtOsL4J1kFQITbS7iXNaH/s1600/12112223_10208002286845359_7074872813680587965_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="192" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg4_JGdZirG4fcYqZpHzuhszhqoOI8HfBhd8OJDkgN5JAJKdjnKn6Y4bLmPD33jRyLPLTp4GeRElbyk5e6VL7cItX_9PxU_X41qSjsauXxjKicYQlWZNSEfbzaXtOsL4J1kFQITbS7iXNaH/s320/12112223_10208002286845359_7074872813680587965_n.jpg" width="320" /></a></div>
<br /></div>
</span><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: large;"><div style="text-align: justify;">
Parlant de conseil et d’orientation, M. Diouf a profité du meet up pour inciter les leaders à se faire une identité numérique qui aujourd’hui est nécessaire pour se faire connaitre et faire connaitre ses actions. Au moment où on parle de E-réputation, de Personal branding, il semble impossible pour un leader de se frayer un chemin numérique s’il ne prend pas en compte ces concepts.</div>
</span>Assane Fallhttp://www.blogger.com/profile/09876513360250688829noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6268524708237809514.post-37567107923731931172015-10-27T12:18:00.000+00:002015-10-27T12:18:10.208+00:00De jeunes passionnés pour une science plus ouverte au Sénégal<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<span style="font-size: large;"></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhykNfVp6Q_NZHp8l5GefmRoNriYWRw3kuNAfNpkF5NfnMRkUzfe40_Z9oFhPo6KMGApUtm3rel7QMB50VTBTNF5GC81ztVfWL-HNokDUzmAQDSa_wF72nTf7zx-QRNM-U8R165GyByPTX7/s1600/12039304_10203708035501217_1614575752697744316_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhykNfVp6Q_NZHp8l5GefmRoNriYWRw3kuNAfNpkF5NfnMRkUzfe40_Z9oFhPo6KMGApUtm3rel7QMB50VTBTNF5GC81ztVfWL-HNokDUzmAQDSa_wF72nTf7zx-QRNM-U8R165GyByPTX7/s400/12039304_10203708035501217_1614575752697744316_n.jpg" width="400" /></a></span></div>
<span style="font-size: large;">
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Le projet <a href="http://www.projetsoha.org/" target="_blank">SOHA</a>, en collaboration avec la <a href="http://www.bu.ucad.sn/cyberpac/default.asp" target="_blank">Bibliothèque universitaire de l’UCAD</a> et le Consortium des Bibliothèques de l’Enseignement Supérieur du Sénégal <a href="http://senegal.eifl.net/" target="_blank">(COBESS)</a> a célébré la semaine internationale du libre accès <a href="http://www.openaccessweek.org/" target="_blank">(Open Access Week)</a> le mercredi 21 octobre 2015 à la bibliothèque de l’Université Cheikh Anta Diop de Dakar. Cette rencontre a vu la participation de plusieurs couches : Enseignants-chercheurs, Professionnels, Etudiants, Promoteurs de logiciel libre… </div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Lisez l'article complet sur le site de l'<a href="http://ocsdnet.org/de-jeunes-passionnes-pour-une-science-plus-ouverte-au-senegal/" target="_blank">OCSDnet</a><br />
<a name='more'></a><br />
<br />
<br />
Quelques images de la journée !<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiMWN9NNRjh6Opv3OR5Sf3yCrrHn1NE6W077BngXsAVXYyNeioa_XJ8mVAU2KzG6_GfoYU5aKRi3vYHi34Djes_rBwFVrbWQ-4h97YDDYYLJN54qVeS8CkU-OaO0oMfkyWjmqZedCpjmg0W/s1600/1508659_10203708036381239_3110803057080097379_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiMWN9NNRjh6Opv3OR5Sf3yCrrHn1NE6W077BngXsAVXYyNeioa_XJ8mVAU2KzG6_GfoYU5aKRi3vYHi34Djes_rBwFVrbWQ-4h97YDDYYLJN54qVeS8CkU-OaO0oMfkyWjmqZedCpjmg0W/s320/1508659_10203708036381239_3110803057080097379_n.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh-qNHcBnJr-biqLi3rGR_hQ8RhlGTUUM7FHIqdJF3TV1Vq2JXHLVkQX8mUgO99ismlYJRatEfsjahXPmd7X7IZYPolCBOvx_XiGrqmcBsCkZSRAOFw76sXZ38XeyOyTzx5IMFnDmLjCw3m/s1600/12180096_10153124019571994_107910184_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh-qNHcBnJr-biqLi3rGR_hQ8RhlGTUUM7FHIqdJF3TV1Vq2JXHLVkQX8mUgO99ismlYJRatEfsjahXPmd7X7IZYPolCBOvx_XiGrqmcBsCkZSRAOFw76sXZ38XeyOyTzx5IMFnDmLjCw3m/s320/12180096_10153124019571994_107910184_n.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj9JlglhAgV-xBAckYavMdqXo7sdpXl_mesJFYY_XjtbMsGe5UGZwFMu32g_DnzqqndYQNPp2O3Hd0ZJaNf3Bq_3TELoIqTUZIHAXHCdaMR3pl5WJHhWSW4crdE-sVM-ASx2LNiV6EVuBua/s1600/11168517_10203708032941153_4260546960573104457_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj9JlglhAgV-xBAckYavMdqXo7sdpXl_mesJFYY_XjtbMsGe5UGZwFMu32g_DnzqqndYQNPp2O3Hd0ZJaNf3Bq_3TELoIqTUZIHAXHCdaMR3pl5WJHhWSW4crdE-sVM-ASx2LNiV6EVuBua/s320/11168517_10203708032941153_4260546960573104457_n.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjyYyvv5BjJsiljKpkMSOuL27l950IiBYXYrZfE6WAk0vg_RVEgmhS4PGCUhKurMEy3biE2EDryjv_qyABSE2FYwUbEn5UEi17CrLkfeMTZYe3G34zix1PeOmbAs1tDueFp50XHGISostgl/s1600/12072812_10203708032021130_3626280162214493675_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjyYyvv5BjJsiljKpkMSOuL27l950IiBYXYrZfE6WAk0vg_RVEgmhS4PGCUhKurMEy3biE2EDryjv_qyABSE2FYwUbEn5UEi17CrLkfeMTZYe3G34zix1PeOmbAs1tDueFp50XHGISostgl/s320/12072812_10203708032021130_3626280162214493675_n.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh-kEK1MWk2_LPiCnbnbPOYAk9oljGM288GQu9BuVk_mNJYsDOAdUQ05sdw2CjEDAOSGoOBPXhGehHMSZW_opDwF8GbMZxvOCJag4bZVu_PZwwuLCaY6deIjB2-3-KmR-B4BDIdwq4B0FSo/s1600/SAM_0306_2.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh-kEK1MWk2_LPiCnbnbPOYAk9oljGM288GQu9BuVk_mNJYsDOAdUQ05sdw2CjEDAOSGoOBPXhGehHMSZW_opDwF8GbMZxvOCJag4bZVu_PZwwuLCaY6deIjB2-3-KmR-B4BDIdwq4B0FSo/s320/SAM_0306_2.JPG" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhNlKmehwHgJG1AWG6UpNEOmbN0YtZ6E0N3TgljRKIbAcXSpD3KmsAmK_RuonyBOYClZI8hkNnke-7bscJyEhTuqkcv3q7DqpUv4FmzSULD7NccYqCOS2rI5TVeeLjPX95ClBuyxtE2F7r6/s1600/SAM_0307.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhNlKmehwHgJG1AWG6UpNEOmbN0YtZ6E0N3TgljRKIbAcXSpD3KmsAmK_RuonyBOYClZI8hkNnke-7bscJyEhTuqkcv3q7DqpUv4FmzSULD7NccYqCOS2rI5TVeeLjPX95ClBuyxtE2F7r6/s320/SAM_0307.JPG" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg_zOVc11l1AEMz6JMkTPxM0FP37n1N_C28t0cYnounLdHphR_nJOM0DGvmYDGBP_PNiRpkJQ690tTDuFYxCMfeTrL5YmBgmm28sK_8i1jMS5DWvVByp6FqHiSKVtWc5OLDJh_5sJC0bAlI/s1600/SAM_0309.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg_zOVc11l1AEMz6JMkTPxM0FP37n1N_C28t0cYnounLdHphR_nJOM0DGvmYDGBP_PNiRpkJQ690tTDuFYxCMfeTrL5YmBgmm28sK_8i1jMS5DWvVByp6FqHiSKVtWc5OLDJh_5sJC0bAlI/s320/SAM_0309.JPG" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiQ52AO8hiUOlAv799WUOZi0Jnj01o_Kt7Lu_5hl2sTFfbSkE3sQhar0sFsC9n7jhUVmKyiHaS0-L02eFa81yCnpD39CXicw3QnDzFCrOLa4iFnBzUIMz2uGyaNyACWJ3o5JP1wOliQzOjj/s1600/SAM_0319.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiQ52AO8hiUOlAv799WUOZi0Jnj01o_Kt7Lu_5hl2sTFfbSkE3sQhar0sFsC9n7jhUVmKyiHaS0-L02eFa81yCnpD39CXicw3QnDzFCrOLa4iFnBzUIMz2uGyaNyACWJ3o5JP1wOliQzOjj/s320/SAM_0319.JPG" width="320" /></a></div>
<br /></div>
</span><div>
<span style="font-size: large;">
<div style="text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiWujGWPEmQG7vyfckck8P0xKNGEY1D7mwdphZmrNW5Cl0hSClGcaWUYZbPC_LOYm3KDgJmzqdKpixpAGsNHLc62vmPVd6LbEkuyRdDacFh9XhZfaDuQ1sIYIhrbr8qtIaIQMA6e0rjwDKo/s1600/12170799_10153124016481994_906390212_o.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiWujGWPEmQG7vyfckck8P0xKNGEY1D7mwdphZmrNW5Cl0hSClGcaWUYZbPC_LOYm3KDgJmzqdKpixpAGsNHLc62vmPVd6LbEkuyRdDacFh9XhZfaDuQ1sIYIhrbr8qtIaIQMA6e0rjwDKo/s320/12170799_10153124016481994_906390212_o.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhHQNgZ2b5uicZwtO4WR6xlObjRnwl-07ptHqRRHmnDLH5VpeI0v-NnMZrMkLLU_Otny41dxfxrPisMkuFztMOfBnebCAgAk14OUeVcma5lEDuukbdmbmI1XM8_Pmc-r8rWKPnrC2sWNa0h/s1600/SAM_0360.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhHQNgZ2b5uicZwtO4WR6xlObjRnwl-07ptHqRRHmnDLH5VpeI0v-NnMZrMkLLU_Otny41dxfxrPisMkuFztMOfBnebCAgAk14OUeVcma5lEDuukbdmbmI1XM8_Pmc-r8rWKPnrC2sWNa0h/s320/SAM_0360.JPG" width="320" /></a></div>
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
</span><br />
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
</div>
Assane Fallhttp://www.blogger.com/profile/09876513360250688829noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6268524708237809514.post-43961099407041704452015-10-16T19:52:00.000+00:002015-10-19T14:13:37.783+00:00Le libre accès vu par un jeune sénégalais<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiP5xK5F2rR5vfqbBID0XR6_gW4HS-QW0JwsAtpKAWJChZ7C8DFrbShyLDKE49Vrq1Mi5rB1jxyaaWM543Yk3000_B7fe8AqLHkVP40qgtpWsQXkcalXos6g3r9DSEOZJSxz5mQ6cft9lW8/s1600/emnopen4.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="186" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiP5xK5F2rR5vfqbBID0XR6_gW4HS-QW0JwsAtpKAWJChZ7C8DFrbShyLDKE49Vrq1Mi5rB1jxyaaWM543Yk3000_B7fe8AqLHkVP40qgtpWsQXkcalXos6g3r9DSEOZJSxz5mQ6cft9lW8/s400/emnopen4.png" width="400" /></a></div>
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-size: large; margin-left: 1em; margin-right: 1em;"></span></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;">Entendu pour la première fois lors d’un cours à l’<a href="http://www.ebad.ucad.sn/" target="_blank">EBAD</a>, le libre accès aux publications scientifiques a fini par être un concept fort en moi. Pour mieux comprendre le terme et ses avantages pour l’Afrique, j’ai mené des recherches un peu partout sur le net (moteurs de recherches, revues scientifiques, réseaux sociaux…) et parfois je tombais sur des articles et des communications de certains de mes professeurs à l’EBAD tels que <a href="https://www.facebook.com/profile.php?id=100006234559043&fref=ts" target="_blank">Dr. Diéyi Diouf</a> et <a href="https://twitter.com/Diakys" target="_blank">Dr. Djibril Diakhaté.</a></span><br />
<a name='more'></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;">Depuis lors je voie le libre accès comme étant un levier de développement dans la mesure où l’information scientifique et technique devient plus accessible. L’autre dimension du libre accès est qu’il offre aux chercheurs africains, la possibilité de se faire connaitre et surtout de faire connaitre leurs productions scientifiques. Deux avantages que j’ai eus à souligner dans <a href="https://docs.google.com/document/d/1eYJ_sblIgD7ZWAYk8Xmu2v1cTSNKgIyVVffSFUP8B5s/edit" target="_blank">mon résumé</a> de communication lors de la <a href="https://docs.google.com/presentation/d/1GZTorLAOeXrOSUtHHC55fBVzyV37_OIr0YMOR2TPIrk/edit#slide=id.p" target="_blank">conférence collective</a> présentée au colloque <i>" Critiquer la Science aujourd’hui : Pourquoi, Comment "</i>, tenu à Rimouski le 25 mai 2015 sous la coordination de la Professeure Florence Piron. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;">Ainsi, comme chaque année, le Sénégal célèbre la semaine internationale du libre accès le Jeudi 22 octobre 2015. Avec le <a href="http://www.projetsoha.org/" target="_blank">Projet SOHA</a>, j’ai la chance d’être au cœur des préparations et j’aurai à faire une présentation sur comment créer un compte et contribuer dans Wikipédia. Ce qui me permettra d’acquérir une expérience de plus dans le domaine. Des communications sur le libre accès par des professeurs et des professionnels seront également au rendez-vous avec la participation des institutions telles que la <a href="http://www.bu.ucad.sn/cyberpac/default.asp" target="_blank">BU de l’UCAD</a>, le <a href="http://senegal.eifl.net/" target="_blank">COBESS</a>, et le <a href="http://www.cndst.gouv.sn/" target="_blank">CNDST</a> en collaboration avec le Projet SOHA. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;">Pour ma première participation à cet événement, mon apport sera beaucoup plus axé sur la communication digitale de par ma présence sur les réseaux sociaux. Une manière pour moi, de dire aux chercheurs et étudiants présents sur Internet que le libre accès s’offre à eux et qu’ils ont un grand intérêt à l’exploiter. Mon blog pourra également servir d’outil de communication pour informer et sensibiliser le public.</span><br />
<span style="font-size: large;"><br /></span>
<span style="font-size: large;">Vous pouvez retrouver l'article sur le site de l'<a href="http://ocsdnet.org/le-libre-acces-vu-par-un-jeune-senegalais/" target="_blank">OCSDnet </a></span></div>
Assane Fallhttp://www.blogger.com/profile/09876513360250688829noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6268524708237809514.post-68940184436340014762015-10-05T11:38:00.000+00:002015-10-05T12:13:46.117+00:00Tutoriel : 4 vidéos pour maîtriser Zotero !<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjSGoB2D-0JHUf2g4PfDjKfdFYc_R-JdXrlzzSwV3CP2W6F6Q6C7FASKmKifW7jJAfN_JOZlIhgCdynfGGYwjn_Fdcgu0PisbbpTSQ5rqZXG9Vq06PutN2OezQyUWzFKIa67FpD0EOHvMXE/s1600/zotero-logo-520x245.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="150" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjSGoB2D-0JHUf2g4PfDjKfdFYc_R-JdXrlzzSwV3CP2W6F6Q6C7FASKmKifW7jJAfN_JOZlIhgCdynfGGYwjn_Fdcgu0PisbbpTSQ5rqZXG9Vq06PutN2OezQyUWzFKIa67FpD0EOHvMXE/s320/zotero-logo-520x245.png" width="320" /></a></div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<b style="font-size: x-large;">Rappel :</b></div>
<span style="font-size: large;"></span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;"><a href="https://www.zotero.org/" target="_blank">Zotero </a> est un logiciel de gestion de références gratuit, libre et open source qui s'inscrit dans la philosophie du Web 2.0. Il permet de gérer des données bibliographiques et des documents de recherche (tels que des fichiers PDF, images, etc.).</span></div>
<span style="font-size: large;">
</span>
<div>
<span style="font-size: large;"></span><br />
<a name='more'></a><div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<span style="font-size: large;">
</span>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;">Ses principaux atouts techniques reposent sur l'intégration d’un navigateur web, la possibilité de synchronisation des données depuis plusieurs ordinateurs, la génération de citations (notes et bibliographies) dans un texte rédigé depuis les logiciels Libre Office, Microsoft Word, NeoOffice, Zoho Books et OpenOffice.org Writer grâce à l’installation d'un plugin.</span></div>
<span style="font-size: large;">
</span></div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<span style="font-size: large;"></span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;">Le développement du logiciel est à l'initiative du Center For history and New Media (CHNM) de l'université George Mason.</span></div>
<span style="font-size: large;">
</span></div>
<div>
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div>
<h1 class="yt watch-title-container" style="background: rgb(255, 255, 255); border: 0px; color: #222222; display: table-cell; font-family: Roboto, arial, sans-serif; font-size: 24px; margin: 0px 0px 13px; padding: 0px; vertical-align: top; width: 610px; word-wrap: break-word;">
<span class="watch-title " dir="ltr" id="eow-title" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; margin: 0px; padding: 0px;" title="ZOTERO Tutoriel n°1 : Introduction et Installation de Zotero"><span style="font-weight: normal;">Tutoriel n°1 : Introduction et Installation de Zotero</span></span></h1>
</div>
<div>
<span class="watch-title " dir="ltr" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; margin: 0px; padding: 0px;" title="ZOTERO Tutoriel n°1 : Introduction et Installation de Zotero"><span style="font-weight: normal;"><br /></span></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/i1LPt7q_4JA/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/i1LPt7q_4JA?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<div>
<h1 class="yt watch-title-container" style="background: rgb(255, 255, 255); border: 0px; display: table-cell; margin: 0px 0px 13px; padding: 0px; vertical-align: top; width: 610px; word-wrap: break-word;">
<span class="watch-title " dir="ltr" id="eow-title" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; margin: 0px; padding: 0px;" title="ZOTERO Tutoriel n°1 : Introduction et Installation de Zotero"><span style="color: #222222; font-family: Roboto, arial, sans-serif; font-size: 24px; font-weight: normal;"><br /></span><div class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; color: #222222; font-family: Roboto, arial, sans-serif; font-size: 24px; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: left; vertical-align: top;">
<span style="font-weight: normal;">Tutoriel n°2 : Collecter des références
bibliographiques<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; color: #222222; font-family: Roboto, arial, sans-serif; font-size: 24px; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: left; vertical-align: top;">
<span style="font-weight: normal;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; color: #222222; font-family: Roboto, arial, sans-serif; font-size: 24px; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/MbrnQVr5ElE/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/MbrnQVr5ElE?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<div class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; color: #222222; font-family: Roboto, arial, sans-serif; font-size: 24px; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: left; vertical-align: top;">
<span style="font-weight: normal;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; color: #222222; font-family: Roboto, arial, sans-serif; font-size: 24px; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: left; vertical-align: top;">
<span style="font-weight: normal;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; color: #222222; font-family: Roboto, arial, sans-serif; font-size: 24px; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: left; vertical-align: top;">
<span style="font-weight: normal;">Tutoriel n°3 : Gérer ses références bibliographiques</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; color: #222222; font-family: Roboto, arial, sans-serif; font-size: 24px; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: left; vertical-align: top;">
<span style="font-weight: normal;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/J8L_1lvVKR0/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/J8L_1lvVKR0?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<div class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: left; vertical-align: top;">
<span style="color: #222222; font-family: Roboto, arial, sans-serif;"><span style="font-size: 24px; font-weight: normal;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: left; vertical-align: top;">
<span style="color: #222222; font-family: Roboto, arial, sans-serif;"><span style="font-size: 24px; font-weight: normal;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: left; vertical-align: top;">
<span style="color: #222222; font-family: Roboto, arial, sans-serif;"><span style="font-size: 24px; font-weight: normal;">Tutoriel n°4 : Création de listes bibliographiques & Intégration dans un traitement de texte</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: left; vertical-align: top;">
<span style="color: #222222; font-family: Roboto, arial, sans-serif;"><span style="font-size: 24px; font-weight: normal;"><br /></span></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/nPJINRwHDLA/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/nPJINRwHDLA?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<div class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; color: #222222; font-family: Roboto, arial, sans-serif; font-size: 24px; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: left; vertical-align: top;">
<span style="font-weight: normal;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; color: #222222; font-family: Roboto, arial, sans-serif; font-size: 24px; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: left; vertical-align: top;">
<span style="font-size: x-small; font-weight: normal;">UFRIST de Nice</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; color: #222222; font-family: Roboto, arial, sans-serif; font-size: 24px; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: left; vertical-align: top;">
<span style="font-weight: normal;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; color: #222222; font-family: Roboto, arial, sans-serif; font-size: 24px; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; vertical-align: top;">
<span style="font-weight: normal;">Suivez-nous sur : </span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; vertical-align: top;">
<span style="color: #222222; font-family: Roboto, arial, sans-serif;"><span style="font-size: 24px; font-weight: normal;"><a href="https://www.facebook.com/technoveille" target="_blank">https://www.facebook.com/technoveille</a></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; color: #222222; font-family: Roboto, arial, sans-serif; font-size: 24px; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: left; vertical-align: top;">
<span style="font-weight: normal;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; color: #222222; font-family: Roboto, arial, sans-serif; font-size: 24px; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: left; vertical-align: top;">
<span style="font-weight: normal;"><br /></span></div>
</span></h1>
</div>
<div>
<h1 class="yt watch-title-container" style="background: rgb(255, 255, 255); border: 0px; color: #222222; display: table-cell; font-family: Roboto, arial, sans-serif; font-size: 24px; margin: 0px 0px 13px; padding: 0px; vertical-align: top; width: 610px; word-wrap: break-word;">
<span class="watch-title " dir="ltr" id="eow-title" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; margin: 0px; padding: 0px;" title="ZOTERO Tutoriel n°2 : Collecter des références bibliographiques"><div style="font-weight: normal; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<div class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: left; vertical-align: top;">
<br /></div>
</div>
</span></h1>
<h1 class="yt watch-title-container" style="background: rgb(255, 255, 255); border: 0px; color: #222222; display: table-cell; font-family: Roboto, arial, sans-serif; font-size: 24px; font-weight: normal; margin: 0px 0px 13px; padding: 0px; vertical-align: top; width: 610px; word-wrap: break-word;">
</h1>
<h1 class="yt watch-title-container" style="background: rgb(255, 255, 255); border: 0px; color: #222222; display: table-cell; font-family: Roboto, arial, sans-serif; font-size: 24px; font-weight: normal; margin: 0px 0px 13px; padding: 0px; vertical-align: top; width: 610px; word-wrap: break-word;">
</h1>
<h1 class="yt watch-title-container" style="background: rgb(255, 255, 255); border: 0px; color: #222222; display: table-cell; font-family: Roboto, arial, sans-serif; font-size: 24px; font-weight: normal; margin: 0px 0px 13px; padding: 0px; vertical-align: top; width: 610px; word-wrap: break-word;">
<span class="watch-title " dir="ltr" id="eow-title" style="background: transparent; border: 0px; margin: 0px; padding: 0px;" title="ZOTERO Tutoriel n°2 : Collecter des références bibliographiques"><br /><div style="text-align: justify;">
</div>
</span></h1>
<h1 class="yt watch-title-container" style="background: rgb(255, 255, 255); border: 0px; color: #222222; display: table-cell; font-family: Roboto, arial, sans-serif; font-size: 24px; font-weight: normal; margin: 0px 0px 13px; padding: 0px; vertical-align: top; width: 610px; word-wrap: break-word;">
<span class="watch-title " dir="ltr" style="background: transparent; border: 0px; margin: 0px; padding: 0px;" title="ZOTERO Tutoriel n°1 : Introduction et Installation de Zotero"><br /></span></h1>
</div>
Assane Fallhttp://www.blogger.com/profile/09876513360250688829noreply@blogger.com0